新的一期《不输在家庭教育上》发下来了，看了几篇文章，感触仍然很深。看到内页上有各地的中华家庭教育的QQ群，就加了几个。这几日陆续有一些讲座的消息，打开来看，禁不住叫好，这样的网站确实应该值得家长们浏览学习提高的（不是广告！）。
接触了几位家庭教育指导师，听她们讲了不少关于新时期家庭教育的理念，分享了家庭教育的心得体会，给我最深的印象：在当今这个时代，家长应当给予孩子的最好礼物就是尊重。个人理解，尊重包括着更多的内涵，比如：了解孩子所处阶段的心理特点，了解他们的喜好、眼光、审美观、价值观，理解并支持他们正确的选择和价值取向，理解生活中他们的表现和习惯（正向的），不过分干涉他们应该拥有的自有（和自由不完全一样）空间。从另外一个角度讲，不要把孩子当作自己的附属品，不要以爱的名义对孩子挖苦、嘲笑、冷漠、训斥甚至打骂。
道理很简单，一看就懂，可为什么我们有时候偏偏做不到，更别说做好了？关键的一点，是我们对孩子太苛刻，而对自己太随意。我们习惯于容忍自己的缺点，而对别人的缺点看得“丝丝入眼”；我们总是能找到理由原谅自己，却不去理解和原谅孩子的一点点“不是”。这便是问题症结所在。
中青班学习时，老师在谈到如何适应环境和社会时，建议大家多采用“山不过来，我过去”的思维方式，解决目前不少人思想上存在的“总在挑剔社会不公、命运不公”的现象和浮躁的社会病。其实，这样的思维方式用在我们日常生活中的种种事情上都是合适的，在教育孩子的问题上同样适合。
由于年龄、时代差异性的客观存在，孩子与家长的思想、行为习惯、喜好、价值观等方面的不同是必然的，这也是时代进步的具体体现。在面临这些的时候，家长们不能看不惯、想不通，更不能排斥、敌对，要尝试着适应、理解，帮助孩子养成正确的合乎道德的积极向上的思想和行为规范。在不断的碰撞中，家长要学会调整自己，不要总以自己固有的思维方式要求孩子如何如何，这也不对、那也不可，更不能是彼此对立，水火不相容。这不是我们想要的结果，也不是解决问题的正确方法。
每个家庭，都可能会面临这样的事情。做家长的何不冷静下来认真想一想呢？是自己不对还是孩子错了？是自己方式不正确还是孩子真的满身不是？这是值得思考的问题。一种习惯、行为方式，孩子多次出现，家长也屡屡纠正，却总也没有达到满意的效果，原因何在？是我们解决问题的出发点就不对，还是方式需要改进？
孩子都是在不断的出错、纠正中成长的，家长要允许孩子出错，更要相信孩子自己纠错的能力，我们要做的就是宽容地、适时地给予正确的提醒和指导，完全没必要揪着错误不放手，甚至“新账旧账一起算”。那样做，不仅仅是教育的失败，更是家庭教育的悲哀。
中央电视台科学教育频道的一则广告词是这样的，“高度决定视野，角度改变观念，尺度把握人生”，真心祝愿所有的家长都能成为孩子人生路上优秀的导航员，成为“登高望远、指点江山”的教育者，给孩子营造一个宽松、奔放，有利于个性发展的空间，让他们平安、快乐地成长。
