女孩雪娇
雪娇与雪晴俨然一对姊妹花，学晴是我班一个小组中英姿飒爽的CEO，雪娇也是。她俩学习态度、为人处事，还有脾气性格都很相似。不同的是，雪娇坐在教室偏后的位置。那个位置是她自己争取来的。
雪娇的一双大眼睛很漂亮，像她那样的双眼皮真的不多。她发际很高，露出光洁的额头。高高个子的雪娇像棵亭亭玉立的小树苗。不过，不像别的小树苗那样风一吹就哗啦哗啦地跳起舞来。这棵小树苗似乎不很快活。她常抿着嘴唇沉默着，大眼睛中像蓄着一泓静静的秋水，透出淡淡的忧伤。
初始雪娇的人一定会认为这是个特别聪明的孩子，你看那大脑门，你看那大眼睛！事实上雪娇挺苦恼，数学的公式图形，英语的单词语法都让她发晕。有时简直搅成一锅粥。
我在网上有时会遇到雪娇。她是个害怕孤独的孩子。很多时候，她用手机将QQ挂上。（当然是在家的时候）见我上线，她不但不隐身，还常常主动问我：“老师，吃饭了吗？”“老师，您在干啥？”并告诉我她在干什么，心情怎么样。有时候甚至叮嘱我注意休息。
有一次，她问我：“老师，我想学习，可我不会的太多了。现在开始学，是不是已经晚?”“相对于以后，没有比现在更早的时间了。只要愿意学就不晚！”我对她说。“谢谢老师！”她说。也许她早已打定主义了吧！我想：一个人愿意学习就没有什么能阻止他进步。
雪娇是个情感细腻、爱憎分明的孩子。日记中、作文中常流淌着感人至深的真情。喜欢看书，喜欢写作的她语文成绩一直保持在优秀线上，这让数学英语老师深感困惑：一个语文总考一百多分的孩子，数学英语的成绩怎么就提不上去呢？这个问题当然也困惑着雪娇。但我知道她在努力。有时看见她皱着眉头，一脸茫然地请教问题。有时，也见到她和同学谈笑风生，一脸灿烂。成长有一个过程，我想只要不停下前行的脚步，终能领略到无限风光。
雪娇坐在后面是她主动要求的，很多孩子要调座位是想往前调，对她的要求我有些诧异。再三询问，她说坐在后面心里压力会小一点，而且自己个子高，怕影响了其他同学。但保证自己会好好学习的，会和同桌互相探讨共进步的。果如她所言，坐在后面的她和相邻的两位女生相处融洽，学习上也相互鼓励。对雪娇的进步，我充满期待和信心。
如果你走进一班，看见一个安安静静的大眼睛女孩，当她的目光与你的相遇淡淡的忧伤隐去，换作一个恬静的微笑。没准那就是雪娇。
