陪孩子学习的几种方法
“陪孩子学习”是一门学问，如果仔细研究的话，绝对可以写出一本书。这里，我根据自己陪女儿学习的经历，谈谈陪低年级孩子学习的几种方法。一己之谈。
一、观察陪学法。这种方法适用于孩子存在某类学习问题的时候。比如数学口算，为了发现孩子的“障碍题型”，即孩子计算得较慢或容易出错的题，家长陪在孩子身后观察孩子的计算情况。这个时候，家长要像影子一样无声无息，又要像鼠标一样的灵敏，快而准确的记下所需内容。根据问题题型，分析原因、加强训练，从而提高孩子的计算速度。（家长可以复印孩子的口算页，方便将问题题目标注下来）
二、互动陪学法。这种方法适用于需要家长配合的作业或学习项目。比如数学讲题作业，一定需要孩子给家长讲题，但是除了按照老师规定的讲题之外，家长也可以变换形式和角度多多向孩子提问，检验孩子是否灵活掌握学习方法，让单项讲题变成双项互动，提高学习成效。比如在英语学习中，家长可以和孩子一起听英语，读英语课本及课外读本。课本里的“story time”，还有一些英文剧本，家长和孩子一起分角色读、说、表演，寓学于乐，共同进步。
三、欣赏陪学法。这种方法适合需要孩子独立发挥的学习活动中。比如孩子要参加演讲或上台发言的活动，家长作为观众，安静地欣赏孩子的表演。这个时候，家长绝对不能想要指挥孩子，对孩子指手画脚，而要用信任和支持的目光去欣赏孩子，让孩子充分展示自我、树立自信。在表演完之后，家长可以用合适的方式向孩子提出意见或建议。
四、共学陪学法。在较为枯燥或有惰性的学习中，用这种方法，就是家长向孩子学习，孩子做老师，家长做学生，激励孩子坚持学习。比如背古诗、背课文，家长和孩子一起背古诗、背课文，和孩子比赛学习。比如练习书法、舞蹈，家长向孩子学习请教，跟随孩子一起学习，让孩子拥有学习的成就感，激发孩子学习的主动性。
五、心灵陪学法。这种方法最适合于亲子阅读的过程中。晚上睡前，家长和孩子在各自的房间，捧一本自己喜欢的书，同时进入阅读世界。或者，家长和孩子并排而坐，选择同一个系列的书一起看。看的时候，保持安静，偶尔有一两句的交流，或一个会心的微笑。这个时候，家长和孩子的心被书同时牵系着，心有灵犀、心心相印，心的距离很近很近，心的温度也很暖很暖。待读完整本书后，家长可以和孩子一起深入地交流，互换感受，畅所欲言。这是我认为最棒的亲子阅读方式！
陪孩子学习是一门学问，也是一种责任。在陪孩子学习的过程中，家长总要牺牲掉自己的好多时间，牺牲掉自己的一些兴趣。但是，陪孩子学习，看到孩子不断的进步、成长，这不正是我们每个家长最大的乐趣，最幸福的时光吗？
