当水把一个平面填满之后，自然就会向下流，这种“绕”孩子的状况也不例外。
“您没给孩子报奥数呀？”开学近两个月了，李老师忍不住问家长冯先生，“每年那么多课外班里，英语和奥数报名的孩子最多，报这两个班将来对孩子的升学很有帮助”。
李老师是一名幼儿园老师，家长冯先生是一个3岁7个月小姑娘的父亲。
开学不久，幼儿园就给每个家长发了一份课外辅导班的课程表，有英语、舞蹈、美术、武术、泥工、科普等，其中还有一门课叫数学训练，“我觉得这门课有点儿可疑，特别怕跟奥数有关”，冯先生说。
冯先生知道自己同事上小学的孩子几乎都在学奥数和英语，大人累、孩子更累，冯先生也知道自己的女儿将来也免不了“遭这个罪”，“可是我没想到这一切来得这么快”。
“您不让她学，可别的孩子都学呀，现在让她接触难题将来上学再见到这些问题时就不觉得难了，您现在让孩子轻松了将来就有人难为她了。”李老师这样给冯先生解释。
“我看这根本就是在难为孩子。”这句话冯先生没敢当着老师的面说，但是心里却升起了一股无名火:“这种美其名曰为了孩子而想方设法给孩子出难题的‘变态’逻辑真是让人气愤。”
