二、多项选择题(本题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题的五个选项中选出两个或两个以上正确答案，请将正确选项前的字母填在题后的括号内，选对得2分，多选、少选或不选得0分。
1.我国义务教育教学计划的基本特征是()
A.强制性
B.综合性
c.普遍性
D.基础性
E.特殊性
2.下列属于心智技能的是( )
A.阅读技能
B.体操技能
C.运算技能
D.骑车技能
E.记忆技能
3.教师职业道德评价的方式是( )
A.社会舆论
B.同事好恶
C.领导态度
D.内心信念
E.传统习惯
4.《未成年人保护法》中对未成年人的保护有( )
A.国家保护
B.社会保护
c.学校保护
D.家庭保护
E.司法保护
5.结束一个相对完整的教学过程可以采取的方式有( )
A.总结结束
B.直接结束
C.复述结束
D.谈话结束
E.辨析结束
6.教学技能的运用要取得良好的效果必须( )
A.适应教育对象的特点
B.体现教师的个性和风格
C.尊重教育规律
D.适应教学内容的特点
E.多种技能综合运用
7.班主任树立正确的学生观包括( )
A.平等观
B.个性观
C.发展观
D.矛盾观
E.互助观
8.中学共青团活动的特点有( )
A.鲜明性
B.灵活性
C.时代性
D.创新性
E.严肃性
9.现代教学方法改革与发展的特点主要表现在( )
A.以心理学的研究成果作为主要基础和前提
B.现代教学方法的发展与教学实验紧密结合
C.从系统整体的观点研究教学方法理论
D.注重发展学生智能、培养学生非认知因素
E.把研究学生的学习方法、培养学生的自学能力放在突出地位
10.进行教学设计时，教学设计者应该综合考虑的基本要素主要有( )
A.教学目标
B.教学内容
C.教学策略和媒体
D.教学评价
E.教学环境
