三是认真撰写分析检查报告。领导班子分析检查报告是学习调研的成果和共识，是整改落实的依据和方向，是学习实践活动的核心成果。分析检查报告要充分反映广大党员干部在贯彻落实科学发展观上形成的共识;要充分反映学校在党的十六大以来贯彻¬落实科学发展观所取得的成效，系统全面梳理存在的问题，实事求是分析存在问题的原¬因;要充分反映今后贯彻落实科学发展观，推进学校事业改革发展的主要方向、总体思路、工作要求和主要举措;要列出在学习实践活动中可以立即解决的突出问题和经过一段时间努力解决的突出问题，提出解决问题的新举措;要充分反映学校按照科学发展观要求¬加强领导班子自身建设的具体措施。
四是组织群众开展评议。坚持群众路线，是学习实践活动必须遵循的一条基本原则。对分析检查报告进行群众评议，是发动群众、依靠群众的过程，更是扩大党内民主、发展人民民主的过程。重点要做好四个方面的工作：一要合理确定参加评议的人员，组织熟悉情况、有较强参政议政能力的人员才参加评议。二要精心设计测评内容，着重从领导班子对科学发展观的认识深不深、问题查找的准不准、原因分析的透不透，发展思路清不清、工作措施可行不可行等方面进行评议;三要采取灵活多样的评议方式，可以通过召开座谈会、评议大会的形式，也可以采用书面评议的方式等;四要按照对科学发展观认识不深不通过、查找问题不准不通过、原因分析不透不通过、发展思路不清不通过、改进措施不实不通过“五不通过”的原则，对领导班子分析检查报告由上级业务主管部门、隶属党委负责人、区委指导检查组审核把关，确保分析检查报告质量。总之，要通过组织群众评议，使领导班子分析检查报告更好的体现科学发展观要求，更好的体现群众意愿，更好的凝聚群众智慧，成为学校和本单位科学发展的指导性文件。
同志们，分析检查阶段的工作任务重，难度大，各学校、各学区要精心谋划，周密安排，切实加强组织领导，确保这一阶段的工作不走过场、不图形式、不出偏差，真正取得实效，真正解决问题，真正促进发展。
谢谢大家!
