邂逅·校讯通
ON.1 校讯通 推荐 之我见
《成功的境界》中，犹太少年的梦想是要成为像帕格尼尼那样伟大的小提琴演奏家，可他的琴技糟糕，没有天赋。一位老琴师对他说了这样一段话： “孩子，你现在非常快乐，说明你已经成功了，对不对？你拉小提琴是为了成功，获得快乐，而现在你已经是这样了，又何必非要成为帕格尼尼那样伟大的人呢？”“你看，世界上有两种花，一种花能结果，一种花不能结果，可它们同样美丽，比如玫瑰，比如郁金香。它们在阳光下开放，虽没有任何明确的目的，但这也就足够了。这才是成功的境界，一种大智慧！”
坚持自己的志向，“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣”，广泛的学习，并坚守自己的志向，恳切的提问，多考虑当前的事，何必去苦恼得到推荐，而又何必谈放弃，谈离开，梦想不可以半途而废，大声地喊出“I am the best！我是最棒的！”当你真正地学会了写作，真正的热爱上了写作，就如“一片冰心在玉壶”，不施浓墨重彩，没有人为的刻意的夸饰与渲染，只是用轻淡的笔墨，将其喷发出内心的情感，当你真正的学会了写作，你就真正的融入到了文字中，付出了辛勤的努力与汗水，每一个字，每一句话，每一段话，每一篇文章，一个字一个字的敲打出来，看着荧屏上的成果，露出过满意的笑容，即使没有得到推荐，也是心满意足，因为你对写作有了更深入的了解和喜爱。
努力了，追求了，拼搏了，梦想终究会绽放。
ON.2 校讯通 众享课程 之我见
众享课程 学习的更加深入，名师点评指导，写笔记，做测评，已成为了学校布置的家庭作业，从 英语课堂 到 数学课堂 ，卢老师的数学课堂，让我记忆犹新，还有王冠兵老师，精彩的课堂讲解，到细致入微的题目分析，让我受益匪浅，一手拿着纸，一手拿着笔，学着老师，照葫芦画瓢，学着怎样讲课和分析。
众享课程 携手 课本资料一起畅游知识的世界，操作鼠标寒假之 天天练 ，复习学过的知识，预习新的知识，众享课程一路花开，精彩的名师课堂，受益匪浅，学到了方法，也提高了学习效率。
ON.3 校讯通 学习语文经验 之家长篇
1.关于写作
我们学习语文的一个重要目的就是写作。阅读是写作的基础，不读书是不可能写出好文章的。所以家长们看到好的文章，也可以要求孩子们最好能背诵。我想只要坚持阅读，写作也就不成问题了。
阅读中的深厚积累会成为写作用之不竭的源泉。除此之外，注意观察生活、感悟生活，坚持不懈的记日记，有感而发的写随笔，都是帮助我们孩子写好作文的有效途径。
写好的作文要反复修改，也可以请教老师、同学的意见，精益求精。同时有时间多带孩子们出去走走，开开眼界，眼界开阔了，写作题材有了，当然写出好文章也不难了。还可以和孩子们一起看看一些影片，共同探讨一下，并把一些感受写下来，说不定就是一篇很好的影评了。
有写作兴趣的家长，也可以和孩子们一起写写文章，这种影响肯定是巨大的。我以前认识有些学生家长，他们就和孩子一起写博客，特别有意思，这个过程，和孩子之间也有了很好的交流。
2.教给方法，指导阅读。
第一类：选读法。这种方法的运用一般是根据学生在课内学习或写作上的某种需要，有选择地阅读有关书报的有关篇章或有关部分，以便学以致用。第二类：精读法。所谓精读法，就是对于某些重点文章，集中精力，逐字逐句由表及里的阅读方法，古人说“相接连作去，明理演文，一举两得”这是传统的三步精读法。它是培养学生阅读能力最主要最基本的手段。要求学生全身心投入，调动多种感官，做到口到、眼到、心到、手到，边读、边想、边批注，逐渐养成认真读书的好习惯。 第三类：速读法。速读法就是对所读的书报，不发音、不辨读、不转移视线，而是快速地观其概貌。 第四类：摘录批注法。此阅读法就是在阅读过程中根据自己的需要将有关的词、句、段乃至全篇原文摘抄下来，或对阅读的重点、难点部分划记号，作注释，写评语。俗话说：“不动笔墨不读书。”文章中富有教育意义的警句格言/精彩生动的词句、段落，可以摘录下来，积存进自己设立的“词库”中，为以后的作文准备了丰富的语言积累。
读书是一种快乐，写作是一种心情！人才源自知识，而知识的获得来源于阅读积累是密不可分的。语文是一阵宛转悠扬的羌笛声，让人心旷神怡；语文是一幅墨迹斑斓的水墨画，让人赏心悦目；语文是一座富丽堂皇的宫殿，让人流连忘返；语文是一坛香醇陈年的老酒，让人意犹未尽。
ON.4校讯通 妙招 之我见
^_^激发兴趣，我行！
有些人总说自己不是写文章的料子，但是，我们不妨试着激发自己的写作兴趣。
激发自己的兴趣，要主动地与他人交流、评博，多向一些优秀的同学请教，仔细探究为什么别人的文章写得那么好，自己的文章写不好。此外，还要多看看别人的优秀文章，认真找出其中的好词，好句，好段，并摘抄下来，在自己写文章时，也可以参考。
就像“小城说雨”老师说的：“建博的目的，很大一部分是为了展示自我，既然是展示，当然就希望得到更广泛的关注，就希望产生大范围的影响。可是，你展示出来了，却不参与交流，只等着人家来欣赏你、学习你，这种来而无往是不公平的。人家很快会对你失去兴趣，因为人家也需要你的欣赏啊。在博客中，大家是平等的，你孤芳自赏，只会成为孤家寡人。在博客中，孤家寡人是缺少人气的，缺少人气的博客，往往生命力很弱。”
^_^自信心，我有！
当我没有被推荐过一篇时，只要看到别人得到绿色的“xxt推荐”时，心情就会失落，对自己的文章非常不满意，觉得每一篇都是“垃圾文章”连“回收”的机会都没有。但是，自从那一篇《期中考试后的感想》被推荐后，我的心情非常的激动，觉得自己找回了自信心，这一切都来源于博友们对我的支持和鼓励。至今，我推荐了七十篇文章，我相信只要我有自信心，努力就不会白费的！
我相信，肯定有人和我的经历一样，但是，大家千万不要气馁，只要对自己有自信，然后不断的努力，成功早晚就会到来！我经常对自己说：“我是最棒的！”这句话能够让我的自信心非常充足!
^_^坚持，我能！
你有了兴趣，有了自信心，还需要的就是坚持，如果你想写出好文章，一定要坚持写博，不要因为自己写过一篇好文章就自以为是非常了不起，一天一天的拖延！
就像龟兔赛跑，大家都知道乌龟跑得慢，兔子跑得快，但是乌龟一直坚持不懈地向终点跑去，每一步都踏踏实实。而兔子认为自己是最棒的，乌龟不可能比自己先到终点，于是放松了，开始睡起了懒觉。当兔子迷迷糊糊的醒来时，去发现乌龟已经取得了胜利。兔子自以为是、骄傲自满，乌龟则坚持不懈、努力拼搏！我们大家一定要学习乌龟那种坚持不懈的精神！
^_^与书为友，我交！
要写好博文还得多读书，且多读好书。
写作能力并非一朝一夕就能提高，平时看到书中一些好的段落，不妨背诵下来。另外，准备一个摘抄本，搜集书中的好词、好句、名人名言、诗词歌赋，把它们摘抄下来，学会积累。不要等到文思枯竭时，才哀叹书到用时方恨少。
借鉴书中内容，也不能够生搬硬套，一味堆砌，而是要活学活用，恰如其分的融会贯通，运用到自己的文章中，才能给文章增添色彩。对名人名言的直接引用，会使博文更加有说服力。
所以，我们要与书为友，认真学习，不断积累，灵活借鉴！
^_^观察生活，我看！
很多博客之所以能吸引人，是因为其中单个内容贴近我们的生活。
好的文章源于生活，闭门造车写不出生动感人的文章，我们要学会观察生活中的点点滴滴。生活中有很多事情可以写，比如，小蚂蚁是如何把一个食物运走的，小蜜蜂是如何采蜜的……我们必须先去认真观察、真切体会，并学会换位思考，再展开想象的翅膀，倾注自己的真情实感，才能把这些事情变成自己博文里吸引人的内容。
ON.5 我与校讯通的故事
2009年，迷茫之下走进了校讯通，哼着“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”，看着空荡荡的博客，很无助，很迷茫，在老师的帮助与指导下，我们渐渐的学会了，开始发文章，但是，总觉得少了一点什么，小城老师告诉我：“交流”是一首歌，大家都放声去唱，博客就有了声势，就有了感召力；“交流”是一首诗，大家都热心去吟诵，博客就有了韵味，就有了激情。
花开了，我笑了。
我开始学会了交流，加入了“作文连线”“呼笑山庄”“书香文苑”“青春问诊室”“繁星伊水”优秀的圈子，与大家一起交流，学习写作方法，认识了很多的博友，上知天文下知地理的酒衷豪，壮志凌云的析析，才华如花的公主艺琳，才华横溢的雅茹，英语达人小婧子，阳光男孩瀚海文山，装饰达人
聪明的男孩，指导作文，令我钦佩的小城老师，热情横溢的小鸟阿姨，与人为善的加木阿姨，受孩子们爱戴的稚子妈咪阿姨……
曾回想走过的那些岁月，拾起琐碎的思想，重新拼凑着......
刚跨入校讯通，那可谓是一问三不知，一头的雾水，每天若无其事的发着文章，坐等评论，小城老师的来临，让我不再彷徨，教会了我很多，也和老师在扣扣上聊天谈论，便渐渐的开始改变，文章也从简单的一两行增加到了两三段，虽然并不是很长，但对我来说已经是莫大的改变，得到了我梦寐以求的小红花，也许现在在很多博友眼里已经是司空见惯，但对于我来说，是对我的鼓励，又加入了很多优秀的圈子，学会了点评文章，也学会了怎样写作文，当看见其他博友得到xxt荐时，我很好奇，因为没有见过，便顺手的点击了，在简略的了解下，我明白了它，并下定决心，一定要努力的争夺，日复一日，当我第一篇文章被推荐时，我激动地跳了起来，老师说的对，一分耕耘，一分收获。
后来，又在小城老师的点评和鼓励下，我继续的努力着，小城老师让我担任了连线的管理员，我很是激动，觉得这似乎是一场梦，便和老师在扣扣上交谈了起来，老师说校讯通公司的人来看我，说提到连线的发展，说到大有希望的后起之秀，提到了我，当老师说出这些话时，老师给了我莫大的鼓励，并下定决心，不辜负老师对我的期望。在学校，也闹了一阵的校讯通style，杨老师带动我们全班一起冲刺书香班级，我们全班同学一起努力着，学习着，日积月累，班里被推荐的人数已经达到了三十多人，令我们很开心。
班里还有很多同学的作文被登报，也有很多的同学文章被各个网站所采纳，一件件的喜事连绵不断，我们的书香班级也渐渐的庞大起来，我也在努力着，也很想登刊，但当时因为不会投稿，害怕受骗，便放弃了毛遂自荐，没想到，几天后，一个陌生的游客给我发来了小纸条，说她是杨红樱的《马小跳杂志》的主编，想采用我的文章，我大吃一惊，紧紧地盯着荧屏，小心翼翼的恢复了，没想到，在几番谈话中，我的文章真的被登刊了，我收到了包裹，看着手中的稿费和奖状，不禁笑了起来，付出了，就会有收获。又过了几周，《小铃铛》又开始让我们一起追捧，小铃铛姐姐邀请我参加，我便毫不犹豫的答应了，与温柔的小铃铛姐姐一起通话，和很多的博友一起追溯阅读，让我收获了很多。
我一直在努力的写博，认真的学习，文章的推荐数也日益上升，在老师和同学的支持与鼓励下，我终于带上了那个让我日思夜想的博腕儿，一路走来皆是风景，一路走来付出才会有回报。第九届书香班级，我们六二班一起努力，一起加油，只为了在毕业季留下最难忘的记忆和书香班级的称号，我们以第二名的特别书香班级赢得了很多很多的书籍，我们开心的笑了，没有付出，就不会有回报。回想那年老师对我的支持，在一次次的谈话中，我们一起为书香班级而努力付出，在毕业季，我们迈出校门的那一刻，我们不会忘记，一个优秀的书香班级和一个个书香学生。
2012/12/29我创建了【陌上花开】
现在已经有将近六百的博友加入我们的行列，几周前也成为了优秀圈子……
漫步在街头，斑驳的树影在路上蠢蠢欲动，北方的星星还亮着......
转眼间与校讯通相熟相知六年了，时光荏苒，白驹过隙……
但我与校讯通的故事还未完结……
姓名：汤一晨
学校：实验中学
班级：八四班
指导老师：胡文莉
（焦作校讯通杯寒假主题征文之我和校讯通的故事）
