“热爱劳动 ---从学会整理开始”月工作总结
六五班 刘冬敏
现在大部分孩子的劳动意识很淡薄，学会劳动方法也需要培养，为培养学生热爱劳动、辛勤劳动的意识，养成良好的劳动习惯，我校五月份主题活动“热爱劳动 ---从学会整理开始”正式拉开了帷幕。我们六五班的孩子们攒足了劲儿，准备在这次活动中展示一下自己。通过辛勤的劳动去体验劳动的快乐，在劳动中学习技能，磨练意志，增长知识，培养情操。
第一周
在活动的第一周班队课上，我们的活动目标不仅仅停留在让学生体会劳动的意义，让孩子懂得劳动是我们中华民族的传统美德，而主要落实到学生劳动技能的培养上。我们通过观看PPT课件和学生讨论交流学习有关整理的方法技能，学到了整理物品的方法。
我们主要学习了整理课桌、整理学习用品、整理书包、整理房间等方面的技能方法。
接下来我让孩子们比较教室干净整洁和脏乱差的感受，同学们都表达了在干净整洁的环境里上课，心情舒畅，感到很愉快。
随后，我们发放了“好习惯在家中养成”告家长书，及“家校携手,培养习惯”协议书,并通过短信告知家长配合学校做好监督工作。
在接下来的几周里利用晨诵时间我们诵读了关于劳动方面的诗歌。孩子们在诵读中再一次感受到劳动的辛苦及光荣，劳动人民的勤劳与伟大。
第二周
班队课上，各小组交流了“家校携手,培养习惯”协议书上的内容以及家长对孩子的评价，最后评选出“整理小标兵”。当全班同学为他们鼓掌、老师对他们祝贺时，那一刻，台上模范学生幸福的微笑和台下学生热烈的鼓掌声将活动推向了高潮，大家都表示以后会像这些同学一样，尽心尽力地做好家务，学会整理物品。
接着，布置本周工作，继续发放协议书，要求在家里承担一份家务，如扫地、倒垃圾、拖地、刷锅等，要每天坚持，并短信告知家长。提醒家长将孩子在家劳动的照片发到班级微信群里。还要利用星期天时间办一份劳动方面的手抄报，还有班级黑板报的承办。
第三周
在班队课上，评选出优秀的手抄报。
同时，让孩子们畅谈一周来承担的家务及劳动感受，同学们争先恐后地交流着，如数家珍似的汇报着自己的劳动收获。尽管大家忙点、累点，但是与收获相比，这些都是微不足道的。
第四周
本周，我们是在基地度过的。基地的野炊活动给孩子们学习做炸酱面提供了很好的机会。再回来后的本周班队课上，我们针对这次野炊交流了感受。有的说自己学会了如何烧火，要空心；有的说学会了做炸酱面，清楚了在什么时候放面酱；有的说到做饭时烧火的注意事项；有的分享了做饭时调料的放量；有的明白了父母的辛苦……听着孩子们的谈论交流，我分明感受到了孩子们在劳动中不仅得到了锻炼，学到了很多知识，更重要的是在劳动的过程中体验到了劳动创造美的真谛，心灵得到了净化，培养了爱劳动的好习惯。
通过这次主题活动，我们确实看到，孩子真的是长大了。他们不但学会了自己的事情自己做，而且回到家里还主动承包了家务劳动，帮助家长做了不少力所能及的事。更重要的是孩子在劳动中情绪一直是高涨的，是快乐的，并且学会了在劳动中思考，在劳动中学习。看到孩子的进步我们真的很高兴。
