幸福由心而发
跟这帮孩子相处快三年了，彼此还是挺了解的。尽管有时候我的喉咙还是很响的，脸也拉得老长的，但他们都知道我是属于那种“发过了，就算过去了”的人，不大会为一些不愉快长时间的耿耿于坏，所以，一番凝重之后，我们依然会很快地转换到“开心”状态。可以这么说，我很享受与大多数孩子已经建立起来的默契，真的已经像朋友一样。课上投入地学，课外无所顾及地和我开开玩笑，似乎没大没小，我却觉得很享受。
经常有学生跑到办公室里拿我已经批完的作业本，不管这作业本是不是理应由他拿，而且是一拨一拨地来，我猜想这里还有几分想过来和我说说话的成分。有时候赶都赶不走他们。
这帮孩子，闹腾是闹腾，也没让老师少操心，但个个都古灵精怪。
昨天的语文课上，我让学生们齐读一个句子，他们居然读得参差不齐，我就无意地说了一句：“难道这就是传说中的齐读？！”引得学生一阵狂笑。后来有学生这样写到：“语文课总是那么快乐。我特别喜欢上语文课。”
再过一个多月，就要放假了，或许他们还要让老师们操很多的心，那就让我们多想想他们的好，多想想他们的可爱之处吧，这样我们也会更加快乐。
