小草或大树作文
小草或大树首先，我知道我是个很容易知足的妈妈，所以，我自认为我的教子是成功的。虽然孩子仍然有很多缺点，但
小草或大树 首先，我知道我是个很容易知足的妈妈，所以，我自认为我的教子是成功的。虽然孩子仍然有很多缺点，但他身体健康，英俊挺拔，不愧为一棵茁壮成长的优质苗；他学习均衡，没有偏科，游刃有余；他爱好广泛，适应性强，什么都学得快；他积极参加各种活动，屡获体育健将称号，书法比赛常拿第一……用同学和老师的话说，是个全才。我是常常因为儿子获得骄傲与自豪的，走在北大附小的阳光校园里，因为儿子，我的精神是愉悦的，脚步轻盈舒畅，一切都是那么美好。 儿子曾经写过一篇日记：我为什么要努力学习？一是为了实现自己的理想。理想的实现必须建立在知识的基础之上。对。再看二，学习好可以获得别人的尊重。为自己，也靠谱。三呢，为了父母的面子！呜呼！那时他才四年级，我为他如此“成熟”的思考而惊讶，转而，又为我——自诩为父母的一干人等而汗颜。 想想，儿子为什么会有这样的想法？还不是父母造成的？！中国的父母，打从孩子出生，就为他们设计好了人生的每一步，我们认为这就是对孩子最好的爱。我们还把自己的缺憾一并压在孩子肩上，期望他们帮自己实现。难怪孩子们都喊累啊。 我有一个侄子，从小聪明伶俐，颇得众人喜欢。嫂子决心好好培养，于是精心设计，步步为营，让侄子学这学那，开始还好，孩子对取得的进步很欣喜，无奈嫂子一再加压，孩子渐渐对学习产生了反感，提到学习就头痛。这不就是家长毁了孩子的前程吗？ 以此为鉴，在儿子的教育上，我必须吸取教训。说白了，就是降低对孩子的期望值，在对孩子前途无碍的前提下，无限降低。当我定下这个原则后，我发现，一切都变得美好了。当孩子正玩得高兴时，我想到他的作业还没完成，正想叫他，意识里的我说，孩子快乐最重！往往，他高高兴兴地玩完，首先想到的就是写作业，而且完成的质量特别好。院子里有个和儿子一般大的女孩，天天放学后奔走于各个补习班，我妈说，人家都报了四个班，咱不能让孩子输在起跑线上啊。说实话，我动摇过。但我要征求儿子的意见，让他自己选择。儿子说，他的英语能跟上，语数也可以。所以，我们一直就没报过学习特长班。正因为这样，他才始终对学习保持浓厚的兴趣。对待考试，我在儿子面前有意地不特别强调。在他心中，无论中考、期末考，都把它们当作一次小测验。我曾经参加过学校的监考，看到儿子神情轻松，状态良好，心里自是欣慰。考试成绩，很重要。但不管成绩如何，我都会问他“会不会？”只要掌握了基础知识，做错毕竟是一时的。如今，儿子保持着轻松的心态，基本达到了“我”对“他”的要求，所以，我们都是快乐的。 国庆节前，有幸到校聆听儿子班级的一堂语文课——《小草和大树》。讲的是《简爱》的作者夏洛蒂的故事。她不甘于做小草的命运，努力拼搏，终于成为人格意义上的一棵大树。过后，我是有感触的，我想对儿子说： 孩子，如果你是大树，能成为栋梁之材更好。如果你只是一棵小草，你努力汲取营养而最终只能成为小草，那么孩子，我们就和众多的小草一起，来装扮大地吧，妈妈同样为你骄傲！虽然无人知道，虽然没有树高，但是妈妈，还是一眼就能找到你……
