儿子与小白兔
乔国立
我在城里教书，妻子带着儿子在乡下，我每个月只能回家一次。每次回家前，我总要打电话给儿子，问他想要什么吃的玩的。对于儿子的要求，我总是尽量满足，以弥补经常缺失的父爱。有一次，儿子说只想要两只小白兔，其余什么都不要。我猜想他一定是在哪儿见过小白兔，觉得很可爱，也想自己拥有。儿子的要求并不过分，我就到宠物市场买了两只带回去。
自己拥有了小白兔，儿子非常兴奋，连饭都顾不上吃，偎在兔笼边看不够。我对儿子说，你每天要记住割草喂它们，草要干净，还不能带露水。儿子牢牢记住了我的话，每天起床后，马上去看望小白兔，把萝卜、菜叶、野草等洗净晾干喂它们。小兔津津有味地吃，儿子津津有味地看，满脸是笑。
我又给儿子布置了一个任务，让他仔细观察，看看小兔每天都有什么表现，有什么变化，用自己的话说出来，我帮他记录。儿子说，它们两个一见到有好吃的，立刻争抢着吃，真不够朋友，互相谦让着点才好；睡觉的时候偎依在一起，还像是一家人------
我上班走的时候，嘱咐儿子，自己要天天做记录，不会的字用拼音代替。
一月后我回到家，两只兔仍然健康地活着。妻子对我说，儿子现在改掉了爱睡懒觉的习惯，每天很早都起床了。儿子放学了，对我说，爸爸，我给两只小兔都起了名字，一只叫灰耳，因为它的右耳上有一点灰斑；另一只叫长眉，因为它的眉毛特别长。我吃惊地看着儿子，他观察得竟如此仔细。
儿子拿出记录本让我看，他已经记了薄薄的一本。我细细地翻看着，那稚嫩的语言透露出细腻的关怀——“今天早晨，小兔又蹦又跳,我也蹦蹦跳跳，我们都在锻炼身体------”“灰耳，你吃一会儿草，也要喝点儿水，瞧人家长眉已经喝过了------”“昨天晚上我睡得太早，忘了给你喂草，一定饿坏了吧------”儿子对小兔的那份惦念，那份牵挂，很令我感动。我突发奇想，让儿子把他记录的内容整理成一篇作文，题目就叫《我与小白兔》，经过我细心修改后，邮寄到一家作文报社，很快就发表了。
这，也许会是儿子成长中的重要一步，对于我这个做教师的父亲来说，也受益匪浅。至少，我学会了如何对孩子们进行引导。
