芭蕉分绿上窗纱
——支教是一首诗
暑期我们最先知道我们学校成为林州市慈善总会旗下的一所慈善学校时，“我和我的同事们简直惊呆了”！因为慈善是一项阳光事业，我们很愿意为这项活动出一份力；但是在 我们的意识里，慈善是富人才有能力做的事，而学校本身是穷单位，老师本身是穷人，怎么进行慈善活动呢？
大慈善观
九月初一开学，当学校宣布我们交要持续地到一所偏远小学支教，每周四进行进行，不间断时，“我和我的同事们又一次惊呆了”——这是多么富有创意的思路，又是多么富有活力的活动！此举大大拓展了“慈善的内涵”。此举拓宽了我们的慈善理念：慈善可以随时随地进行——生活中，做一个善良的人，乐意帮助别人的人就是慈善；工作中我们敬业爱岗，热爱学生，就是慈善；付出钞票是慈善，付出行动了是慈善；一句关爱的话语是慈善，一个善意的微笑是慈善……像我们，到偏远的山区支教，奉献爱心、用知识传递梦想就是慈善！
第一次相识
当我们第一次踏进这所小学堂的校门时，“我和我的同事们惊呆了”：坑坑洼洼的校园，破破烂烂的校舍，奇形怪状的课桌，塑料纸糊关的窗子，黑乎乎的孩子，墙上老旧的毛主席语录，黑乎乎的小手，生涩难懂的语言，一言不发的课堂……
我们仿佛一下子就回到了我们童年时，但是我们一行几人没有一个人退缩，反而在心里暗暗一定决心，要改变这里！要让这里的六十多个孩子知道外面的世界，要让这里的孩子会说普通话，要让这里的孩子会唱歌，会画画，知道还有体育课……
塑料纸糊着的窗户
变化看得见
校园在我们学校的多方努力下，发生着巨大的变化,“我和我的同事们惊呆了”——校园地面水泥硬化了，墙壁上涂料了，墙壁上增添了文化氛围深厚的体育画面，教室里有明黑发亮的黑板了，教室里有垃圾桶了，孩子们手里有我们学校支援的丛书了，三年级的孩子还穿上我们学校赠送的校服……
现在校园漂亮不？
一次比一次有进步
接下来，我们珍惜每一次来这里的机会，认真地教孩子们用普通话读书，坐直写字，张大嘴巴唱歌，配上动作舞蹈，体育课上学会站队形……孩子们虽然羞涩，但是却充满了好奇，动作虽然生硬，但学得却挺快。特别是体育课，孩子们表现出惊人的弹跳力，一下子能跳很远……
渐渐地，“我和我的同事们又一次惊呆了！”——孩子有用普通话读书了，能够朗朗上口了，而且课堂上有意识地用普通话回答问题了；孩子们也会唱属于他们的儿歌了；体育课上会跳绳、踢毽子了，会排成整齐的路队回家了；更重要的是他们不再害羞了，在校园里见到老师能主动敬礼说“老师好”了，而且，他们已经学会和我们学校课间一样的瑜伽操了……
我读书流利不？后面墙壁上的新黑板美观不？
看我们读书多认真！
看着孩子们一次比一次有进步，我们感到由衷的自豪，好像看着自己的小宝宝一天天健康地长大……
如今，在孩子们一次次的进步里，我们一次次感到成功的喜悦；看到在我们精心呵护下的孩子们一天天发生着变化，我们一次次由衷地感到收获的幸福；看到校园的校容校貌一天天整洁明净，我们一次比一次感到舒畅……
老师，再见——依依惜别的孩子们
支教流甘上齿牙，芭蕉分绿上窗纱 ——支教在成就着山里孩子们的同时，孩子们何曾不在丰盈着我们自己！支教是一首歌，感动你我；慈善是一首诗，润泽你我……
乡亲们送的爱心玉米花
