感谢小博友“笑猫米儿 ”对我说的：“给阿姨推荐一本好书《特别狠心，特别爱》您看了一定受益”。看了之后我就在当当网上购买了这本书，我看了之后真的受益匪浅。我希望更多的家长能和我一起分享书中的精彩片段，共同找到我们的教子秘籍。书中有一段这样写道：“我们的父母是世界上最具有牺牲精神、爱孩子爱得最无私、最赴汤蹈火的父母，但是，我们父母的教育误区出现得也最多。“啃老族”、“孩奴”、“草莓族”成了社会问题“中国妈妈”作为一种标签上了美国词典，暗喻为对子女包办一切、关怀强迫、过分热心的妈妈形象”。
我们这里现在的情况是爸爸妈妈外出打工的多，很多孩子都是跟着爷爷奶奶生活，而且现在的爷爷奶奶都很年轻，就又成为了孩子的直接家长，但是教育自己的孙子毕竟不是自己的孩子，管的过于严格孩子就会哭闹着像妈妈告状，儿媳妇就会蔓延自己不疼孙子，管的过宽孩子就会抓住老人的弱点无理取闹。所以跟着爷爷奶奶生活的孩子，所接受的家庭教育大多是放任自流式的家庭教育。那么三十多岁的年轻家长又是接受什么样的家庭教育所结出的果实呢？
你看现在年轻的爷爷能打工挣钱，奶奶专业负责接送孩子上学放学，有的勤劳的奶奶把孩子送到学校之后自己没事干，就用电动三轮车拉客人挣钱，有一次我做过一个年轻的奶奶用三轮载客的车，于是我就和她聊了起来，她说：“我们家这个孙子，他妈妈4个月就把他放到家里外出打工去了，我和他爷爷照顾他，他爷爷还要到工地干活，这个孩子又不喝奶粉，于是我就用面擀成很小很小的豆萁块，像米粒一样小，然后孩子什么时候饿了，我就用锅煮一点给孩子喂饭，你说这孩子正吃着奶，狠心的妈妈非要外出打工，孩子没有喝过奶粉，就不吃，我就这样天天给孩子喂饭，把我熬得两眼通红，现在我终于把孩子拉扯大了，上了幼儿园，我平时挣个零花钱就是给孩子买点零食吃。我的衣服什么的都是三个女儿给我买，儿媳妇什么钱也不给我们，就连后来孩子能喝奶粉了，买奶粉的钱都是孩子爷爷打工挣的。就这一个儿子，以后挣的钱还不都是他的。我们现在也不是都在为他们打工”
你看都已经是当爸爸的人了。还要自己的父母帮助照看自己的孩子，自己打工挣钱就是自己消费，连孩子的衣食住行都不想管。现在有很多爷爷接送自己的孙子都是帮孩子提着书包，孩子连书包都不愿自己背着。现在生活条件提高了，孩子上学都是家长用电动车接送孩子，基本上都是把书本放在电动车上，基本上不用孩子自己背着，不想我们那时候书包都是自己背着，而且上学也都是自己背着上学校，家长根本没有接送过我们。可能那时候路上没有这么多的车辆，家长比较放心，现在路上电动车摩托车还有汽车越来越多，孩子自己走着上学校就不安全了，家长久而久之就让孩子养成了依赖心理，有的孩子连自己的书包都不愿收拾，自己语文书忘带了，放学的时候还把家长训斥一顿：“昨天你咋没把我的语文书放到书包里。”家长还一脸内疚的样子，别忘了上学是孩子自己的事情，很多事情应该让孩子自己做。
我们现在的妈妈多么像“事事包办”的“电饭煲”、“洗衣机”、“清障机”妈妈。就像《特别狠心特别爱》中写道：“中国人觉得爱就是爱，教育就是教育，而犹太人觉得，爱本身就是一种教育。所以，犹太大婶对我的批评，我其实早有心理准备，只是没想到她会这么一针见血，直截了当。”
犹太大婶不留情面地跟我说：“沙拉，不要把你这种落后的教育方法带到以色列来。不要以为你生了孩子就是母亲。你这样不是爱孩子，是在害孩子。你怕孩子干家务活，耽误时间影响学习，宁肯自己咬牙将全部家务活都承担下来。可你必须让孩子认识到，他们是家庭的一员，他们对家人也应该在力所能及的范围内，分担大人的负担，这样，就绝对不会影响孩子的学习。当孩子找到价值感、尊严感时，他会主动学习，效率会更高。而一个无责任感、无价值感的孩子，尽管坐在书桌旁，却可以心猿意马地不做关于学习的事情。”
书中有一个小故事更是形象地说出了过度“溺爱”带来的后果，文中讲到：“一只母狮子教小狮子捕猎。母狮子对两只小狮子说：“孩子们，现在我要教你们捕猎。好了，辛巴、高福，现在就开始去追兔子吧！”
它话音刚落，两只小狮子就开始奔跑起来。突然，稍大的一只因为跑得太快摔倒了。母狮子心疼地对它说：“孩子，你以后就不用捕猎了。”每天，母狮子都带老二去捕猎，让老二吃饱了之后就把剩下的肉给老大吃，老大从此过上了快乐的生活。
日复一日，年复一年，老大和老二都长大了，母狮子有一天病死了，老大和老二只好出去捕猎。追着追着，它们俩走散了。老大想找食物吃，可是它什么也不会。过了三天，老大倒下了。它对世界说的最后一句话是：“妈妈，我恨你！”
这个故事对我的启发很大，我们培养孩子的目的就是要让孩子能够独立生存，然后才是孝敬我们。我们不能仅仅培养一个获得很高文凭的高分低能儿，我们养育孩子首先培养的是一个健全的人，一个顶天立地的人，能够独立在社会上立足的人，然后才有能力孝敬我们，如果孩子连他自己都养活不了，又有什么能力去养育自己的孩子和老人呢？所以我们首先要培养孩子的生存能力和自理能力，还要培养孩子对人对事的责任心。
莎拉寻找到的爱子秘籍宗旨是：爱孩子是一门科学、是一门艺术，爱要爱得有意义、有价值、有作为！
爱孩子需要学习——追求高质量的爱，爱孩子是一种情感，是一种天性，但也是一门学问，一门艺术。就好比学医，你不可能生下来就是一个医生，必须通过学习成为一个医生。每个父母也必须通过学习并付出很多努力才会懂得爱孩子的真谛和技巧。在家庭教育中，爱孩子是教育孩子的基础和前提，没有父母之爱的孩子，往往是有人格缺陷的。但爱也是一种教育手段，爱的目的、方式和技巧不同，教育的效果也有天壤之别。
犹太家长拒接“啃老族”，他们以“培养孩子的开拓精神，使孩子能够成为自食其力的人。”为出发点，点燃孩子生命深处的技能和素质。他们从爱孩子就要为他们深谋远虑出发，把学会独立生存作为最贵重的礼物送给孩子。
犹太家长的教子秘诀是以终生受益为目标，他们不做短线，他们做长期投资，有偿生活机制不培养啃老族，挖掘每个孩子的富翁潜质。财商能力从娃娃抓起，延迟满足让孩子理解家长。参观爸爸妈妈的一天，100分家长不如80分家长，家长退居二线，让“兴趣”和“愿景”催促孩子学习，观察、参谋、提醒——做军师父母，不培养平庸孩子……
其实这些教育孩子的好方法对我们一样有用，天下的父母都疼爱自己的孩子，犹太人表面看上去是对孩子特别狠心，但是这种狠心中也包含着对孩子的关爱，只是这种爱孩子的方式不像我们中国的妈妈那么细，那么腻。我们也可以像犹太人学习做一个理智的家长，谨记这些中国的教子谚语：“严是爱，宽是害”“惯子不孝，肥田收瘪稻”“严是爱，宽是害，不打不管要变坏。”“自古雄才多磨练，从来纨绔少伟男”这些我们中国的古训和犹太人的教子秘籍有着惊人的相似，其实就是我们现在的年轻父母们对这些古训知易行难了。
书中一段对莎拉的劝告，“沙拉呀，父母能给孩子许多爱，但父母却不能代替孩子长大。每个父母都疼爱自己的孩子，但这份爱是要具有质量的。有的爱就像清水一样，润过孩子干渴的喉咙之后就无影无踪了；而有的爱则好像浓浓的鲜血，注入孩子们的身心，一生都将在孩子的身上流动，给予孩子们生命的力量。” 这一段话又何尝不是对我们这些年轻的爸爸妈妈们的劝告呢。
最后我想告诉家长朋友们，你把所有的一切，你的生命、财富、地位、时间、精力全部交给孩子，你的孩子也不见得终身幸福。你只有教会孩子如何做一个谋生的人，教会孩子学会追求自己的目标，学会享受达到目标以后的幸福感和满足感，你才会有从容的晚年，孩子也才会收获成功的人生。
