数学作业展示观后感
今天观看各班作业展示，收获很多。各年级各班各位老师都有有一定的方法；
每一个数学老师都有自己的风格，在严谨性、科学性、美观性、整洁性的前提下，每位数学老师都根据自己的教学风格对自己任教的班级在数学作业书写上作出一些统一的规定并坚持实施形成特色。
各年级书写都非常整、洁，书写格式规范、结构清晰、布局合理，教师对作业的批改认真有特色，比如：刘君宏老师用章：一周无错题，一月就奖励。提高孩子对学习的积极性。还有的老师要求非常细致，每一页的书写横行竖行都照的非常齐。每一本练习本保存都非常完整，作业本上基本找不到不乱写乱画的痕迹。
就连作业本封面上的名字要书写书写都很规范，每次的作业，都在开始作业的第一行写明作业日期、内容和页数。长期如此下去我们的孩子怎能会没有好的习惯？
以后更加严格要求自己的孩子：
（1）每一道算题之间空一行，两次作业之间间隔四行。（数学薄上）
（2）文字与数字之间的大小要适中，约占横线格的三分之二，书写时靠底线。
（3）每题前都要在左边序号格子里写上与课本题次一致的题号。（每次做题一般按从左到右再从上到下的顺序，如有关联的题组可从上到下一组一组完成）
（4）每一次做题，都要从作业本左边开始写，而且上下行要对齐。
（5）做竖式计算的横线、分数线等要用直尺来画。
（6）在数学课堂作业和试卷上做解决问题时，第一个字要与题目第三个字对齐，从上边写到下边，从左边写到右边。数学簿上做解决问题时，第一个字离开格子的最左边两个字的位置开始写，上下对齐。在答案的后面写上“单位”，并且单位要用小括号括起来。
答语要书写完整，答后面要有“：”，结束要有“。”。
（7）每次作业批改后，要有等第工整的写在学生作业的右下方。
数学课堂作业本可以将等第和批改日期，写在作业本上的右上方。
（8）数学薄上面有错误的要求学生做下次作业之前先订正，教师在学生作业左下方第一行工整书写 “订正：”两字，学生换行在下一行订正。
教师再次批改后，空两行完成下一次作业。
