女儿好客，常为能邀到小朋友来家玩而欢欣不已。孩子们的相处也是非常愉快的，哪怕没什么玩具，凭着令成人望尘莫及的想象力也可以玩得津津有味。也有好几位小朋友在我们家里过夜的，无论男孩儿女孩儿，他们喜欢那张双层床，特别是两个孩子一个在上铺一个在下铺，你问我答，互致晚安，那情景叫人不能不莞尔一笑、心生嫉妒。
不过，就在最近的那个周末，却有了一点不愉快。
临近九点，两个小姐妹已经嘻嘻哈哈地洗漱完毕，准备上床睡觉，却产生了分歧。
小客人当然是想睡上铺的，她第一次来我家，同时也是第一次离开妈妈在别人家过夜，感到很新鲜。小主人呢，这次却不肯睡小卧室不肯睡双层床——“我只想和妈妈睡一起，我要睡大床！”
临睡不责。
在好言好语地劝慰无果之后，暂且作罢。两个小女孩儿各自钻进被窝，我则搬来小板凳，坐在两个卧室之间，为她们朗读《长袜子皮皮》的片段。听到两个小家伙“咯咯咯”的笑声，我安慰自己，没关系，她们马上会怀着喜悦入眠，一觉醒来就是阳光明媚。
没想到，故事读完了，小客人的眼里却忽然噙了泪，那小模样楚楚可怜。
我问她：“怎么了？”
她喃喃低语：“我想妈妈，我想和妈妈在一起。”
也难为这个还不到七岁的小女孩儿了。
略一思索，我决定接纳她的情绪。之前，关于我们家妞，我们是有经验的。她上幼儿园时，曾经因军训必须在园里过夜而独自啜泣，我们接到电话就赶去接了她回来；后来也曾到别的小朋友家过夜，有两次都是晚上十点十一点或被人家送或被我们接回来的。孩子需要这种在别人家过夜的经历，需要锻炼和成长。但是，不可着急，还是要由着性子，否则会令原本安全感就不够的孩子更加敏感。而那种内伤，是我们看不到的，却是影响深远的。
出发点再好，选错了时机，也是错的。
马上穿衣换鞋。
就在我牵着小客人的手，准备出门时，大卧室那边却传来哭声，简直是……海豚音一般的高度。
坦白来讲，我很愤怒。小客人走，主要原因当然是想妈妈，但是跟小姐姐没有陪在身边也有关系。你起初是拗，现在又闹？我立即推开了卧室门，非常严厉地告诉她现在已经是深夜，你必须管理自己的情绪，不准这么大哭大闹。
等我转身离去，她的哭声渐小。
而走在路上，我却后悔自己的处理还是太简单粗暴了。其实，她的难过也是可以理解的，她毕竟是一个孩子。
等我回来，已经是半个多小时之后，家里很安静。原来，女儿正坐在被窝里念注音故事，非常认真。
我理解，这是她的情绪宣泄之后，用阅读来调整自己，其实也有取悦于大人的意思。
媳妇说，我走后，她有意让女儿单独呆了一会儿，听她哭，也听她念故事。
当妈妈的做得对。
这两天，和来访的家长谈到孩子的安全感，就想到了我们学校的一个孩子。对于她的变化，大家都有目共睹，发现她的攻击性一直在减弱，笑容也渐渐多了起来。她的妈妈倒是有一点不太理解：“她在之前的学校，怎么没有发现有这方面的问题？”来访的一位爸爸也曾经有过这样的疑问：“我听过加斯顿小学的家长分享，也为来到这里的孩子的转变而感到惊讶。不过，恕我直言，是不是有问题的孩子，才会转学来你们学校？”（当然，这位爸爸经过思考，也释然了。）
我只需要拿我家女儿的这个例子来说明即可。
当你伤心难过的时候，会放声大哭吗？会在谁面前，或者说是在何种环境里放声大哭呢？
显然，无论作为大人还是孩子，都会选择能够给自己安全感的人面前或者能够给自己安全感的环境中尽情宣泄自己的情绪。
就像我女儿，她在幼儿园时，或者是在别的小朋友家里，在老师面前或者是别人的爸爸妈妈面前，她会选择把情绪埋藏在心里不表露，最多也是小声或者不出声的哭。
曾写过一篇文章，讲可以撒娇的孩子是幸福的，也是同一个道理。当我们给了孩子无条件的爱，使孩子拥有了足够的安全感，他自然会在我们的面前表现得真实、放松、痛快。
上文所提到的那个转学来加斯顿小学的孩子，其实心里是一直有焦虑的，也就是那种攻击性其实一直都有。但是在原来的学校，她在观察、试探之后，发现自己是不安全的，于是就把自己藏在了坚硬的壳里，也就是压抑自己。可以想象，如果家庭再没有很好的疏导，她会一直这么藏在壳里长大，她的心里的压力会是多么大……而来到加斯顿小学之后呢，这个相对安全的环境，让她有勇气去释放，从而触摸到自己与他人之间的边界，进而学会如何与人相处。
不是有问题的孩子才转到加斯顿来，而是家长敏锐地发现了孩子的问题，抱着加斯顿能够让孩子茁壮成长的信心，把孩子转了来。而孩子正因为来到了这里，才敢于呈现内心的真实。我们认为，我们的每一个孩子都是可爱的、优秀的、必须拥在怀里的。
必须给孩子释放的权利，也就是说我们有责任为孩子创建安全的环境。只有经过这样一个释放的过程，帮助孩子把负面的东西倒空了，让爱的那一缕光进来，才能驱散孩子内心的恐惧。
那么，放声大哭，又何尝不是一种幸福？
