再识“接龙”
人过四十天过午，常常哀叹的莫过于记忆力。指鹿唤马、心是口非原来以为不可思议的事，这时倒成了寻常事，时光总是这样令人敬畏。
为了保有一份清晰的记忆力，也为了消磨闲暇时间，我着手给自己布置作业：每天做一道奥数题，背一首诗词。有段日子我甚至每天进入聊天室玩成语接龙：双飞、接二连三、一二三四。不足一个月我几乎全玩熟了，一个人可以同时对阵三四人。没了挑战性也就没了新鲜感，于是我试着与人玩诗词双飞、接二连三，这下倒好，不要说对阵三四人了，就是对阵一人有时我也要寻思半天，那一阵子我背了好多古诗，也记住、领会了许多名句，真的是受益非浅。下面我来介绍一下接龙的几种形式：
双飞燕成语接龙----规则：第一人出两句成语，第一句成语的第一个字与第二个成语的最后一个字相同。第二人对接时，要求以第一人第一个成语的第二个字开头，并用这个字作第二个成语的尾字。
例如:趣味相投 相映成趣； 味同嚼蜡 山珍海味； 同心协力 趣味相同 ； 心有余悸 苦口婆心……
接二连三成语接龙(1)---规则:三句成语一组,前两句双飞,后一句成语取前两句成语中各一字组成,但不得同于首句成语首字,第二人接时,可接第一句成语第二字,依次下去,形成接龙.如:一心一意,心口不一,口是心非;心甘情愿,万众一心,一厢情愿......
接二连三成语接龙(2)---规则：1、此种玩法是一次出四句成语，
2、前两句是一组双飞燕成语接龙，即第一句的首字和第二句的尾字相同;
3、第二句和第三句又组成一组新的双飞燕成语接龙，即第二句的首字和第三句的尾字相同，此为接二;
4、关键是第四句，前三句里首尾相同的字不能再用，在剩余的字里每句选一个字组成一句新的成语，此为连三;
5、此种玩法难度很大，但本人认为这才是严格的真正意义上的接二连三成语接龙法。
例如：化为乌有 食古不化 丰衣足食不足为奇；
为心所欲 为所欲为 大有作为 心有所属；
心腹之患 力不从心 不遗余力 不留余患……
1234成语接龙---四句成语一组,其中一字在四句成语中出现位置的次序是第一句成语第一个字,第二句成语第二字,依次类推，后接的人接首句成语第二字。如：花天酒地，五花八门，春暖花开，人面桃花;天真无邪，昏天黑地，浪迹天涯，无法无天......
本学期我们学校开展了“诵读经典”活动，分诵读、抄写、比赛、展示四个步骤进行。12月初，全校进入经典诵读展示环节，一个年级组一天，按五四三二一的顺序举行，年级组可以根据自己的诵读内容自行设定展示的形式。在前面三个年级组的展示中都有“古诗接龙”形式，只是呈现的是语文课本里的“日积月累”，而我们呈现的则是给出古诗的前一半，让学生接续后一半。在总结会上，校长特意提到“接龙”一词，说我们用词不当，“接龙”应该是把不同体裁或类型的东西，以续的方式上下联系起来，并且可以像条长龙一样无限制的往下延伸，我们展示的形式不能称之为“接龙”。上网一查还真是如此，我是把“接龙”同双飞、接二连三、1234混淆了。再识“接龙”让我对“三人行必有吾师”有了更深一层的领悟。
在查询的过程中，我忽然对诗词接龙、古诗接龙产生了浓厚兴趣，一时之间玩得不亦乐乎，给大家秀一把：
诗词接龙：一览众山小/小桥流水人家/家书抵万金/金樽青酒斗十千/千里莺啼绿映红/红藕香残玉簟秋/秋风不相待/待到秋来九月八/八月湖水平/平明送客楚山孤/孤山寺北贾亭西/西出阳关无故人/人生有酒须当醉/醉卧沙场君莫笑/笑问客从何处来/来日绮窗前/前月浮梁买茶去/去年今日此门中/中巴之东巴东山/山花红紫树高低/低头思故乡/乡村四月闲人少/少壮不努力/力拔山兮气盖世/世间行乐亦如此
古诗接龙：白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。
楼倚霜树外，镜天无一毫。秋色与南山，气势两相高。
高田如楼梯，平田如棋局。白鹭忽飞来，点破秧针绿。
绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
