期待已久的暑假终于来临，可惜的是忙于学校改造活动的准备工作，原计划陪孩子一起读书，一起写博的计划又被搁浅。
不觉间，一个礼拜的时间一晃而过，每天岩岩游泳回家总会叽叽喳喳地告诉我遇到了同学们的场景，看着他见到同学兴奋的模样，再看看程老师微博中其他小组读书交流会如火如荼开展的情景，我也忍不住期待四班7组孩子读书交流会的召集。没想到这一天很快来临，就在昨天我接到了赵一璐小朋友的电话。他们确定了时间在周一的上午，因为温度比较高，怕孩子们去露天场地会引起中暑，一璐妈妈打算把地点定在她们家里，而我以前从未为大家的读书交流会付出过什么，一直愧疚不已，怎舍得放过这次机会，所以尽力争取到了提供场地。
近水楼台先得月，这次选择给了我一个与孩子们近距离接触的机会。八点多，几个孩子陆陆续续来到了我家，陪同的还有小组长赵一璐的妈妈。9点半，2015年暑假里第七组的小朋友开始了他们的第一次读书交流会。
一璐妈妈全程陪同孩子一起遨游书海，第一个环节，孩子们有的直接讲述了自己读书的故事内容和读后的感悟，有的介绍了作者，有的介绍了自己的收获。因为大家来自原来不同的各个小组，每组各有特色，大家的着重点有所不同，一璐妈妈就开始要求孩子在第二环节展示自己读书过程中积累的好词佳句，并引导几个孩子灵活运用自己搜集到的词语，并达到学以致用。不但如此，在孩子们讲述的过程中，一璐妈妈还逐步引导孩子进行了语言规范化的指导和语言修辞方法的应用。比如：岩岩在用“翩翩起舞”一词造句时说的是“落叶在翩翩起舞。”当时在一旁抓拍照片的我刚想训斥他的懒惰，就听到了一璐妈妈说：“孩子，你能加上时间和修辞的运用再把句子扩充一下吗？”这时，小家伙就抓住了关键，说出了一句“秋天，落叶像蝴蝶一样在空中翩翩起舞。”这时，我倏然惊醒，原来同样作为一名老师，面对自己的孩子，我竟然失去了那份面对学生时的从容，对孩子耐心不足，脾气的过分急躁才是使我和孩子距离越来越远的罪魁祸首。接下来的介绍喜欢的人物和自由畅谈环节中，几个孩子已经渐入佳境，听着赵一璐她们几个孩子的畅所欲言和一璐妈妈循序渐进的引导，观察着活泼爱动的儿子，我反思了很多，也感悟了很多。一璐妈妈也和我分享了很多成功的育子经验，这次读书会让我收获颇丰。
活动结束了，孩子们还有些意犹未尽，随机敲定了下次读书交流会的时间，一璐妈妈问大家假期内多长时间举行一次时，“三天、五天、最长一周......”的争辩声跌宕起伏,我和一璐妈妈也不由会心一笑。这时，一璐提出了下次读书会让我们家长也一起参加的建议，一璐妈妈也趁机对孩子们下次读书会规范了流程，流程分为“作者简介，好书推荐；好词佳句的积累及运用；读后感悟，人物评价；各显神通，才艺展。”寥寥数语其实已经引导了大家如何有效阅读。
我很庆幸参加了孩子们的读书交流会，这次读书交流会将成为我和儿子迈步亲子共读旅程的见证！
