我们的班级博腕诞生了
一位博友受校信通每周选博腕的启示，选出了自己班的博腕。看完这篇博文时，感觉这个方法真不错！想想自己班的孩子，有好多一直在坚持阅读，坚持写作，坚持浏览，坚持写博，如果每两周选出一个博腕，再颁发奖品，不更能激发孩子阅读的兴趣吗？
说干就干，根据开博到现在博文数、点击数、评论数以及被校信通推荐的篇数，谁是班级第一位博腕我已做到了心中有数。拿着盖着优秀章的硬皮作文本和校信通工作人员刚刚赠送的《家长会》一书，我快步起进教室。
“孩子们，近段时间咱们到了复习阶段，马上就要考试，咱们的学习非常紧张，但还有很多同学在复习之余仍能挤出时间看书，写文章，发表博文，他们把书作为了良师益友，他们这么喜欢书，很让王老师高兴。我现在有一个想法，不知你们是否同意？”说到这里，孩子们脸上都露出了疑惑的表情，喊道：“快说啊，快说啊！”我清了清嗓子，说：“校信通每周评博腕，我想在咱们班每两周评一次班级的博腕，根据你们发表的博文数、博文被点击数和博文的评论数，谁的最多，谁就是咱班的博腕。获得博腕的同学，可以得到王老师送给他的这本盖有优秀印章的硬皮作文本，还有这本漂亮的《家长会》。你们愿意吗？”
孩子们高兴地说：“愿意，愿意！”
我接着说道：“王老师看了看你们在咱们班级博客中的排名，王学梅同学的博文数41、点击数2854、评论数201，是咱班第一，所以咱班的第一位博腕是王学梅同学，让我们把掌声送给她吧。”
在同学们的掌声中，王学梅羞答答地来讲台前领奖品，可以看出，她内心掩饰不住的快乐。“谢谢王老师”，在同学们羡慕的目光中，她走回了自己的座位。
这时，有好多同学举手发表意见。“老师，王学梅发表了那么多作品，我们追不上怎么办？”“老师，我要是努力写作，能不能当上咱班的博腕？”“老师，我要是当了博腕，你会不会也给我发个王学梅那样的硬皮作文本，也盖上优秀的章？”
我一一回答着孩子们提出的问题，给予了他们最满意的答案。相信在这个寒假里，孩子们必将手捧心爱的图书，感受浓浓的书香，体悟阅读的乐趣；必会拿起手中的笔，记录下与智者交流的欣喜与感悟。我期待着我的孩子们每天都能进步一点点儿！
