各位家长、老师：
大家下午好！
今天，经两位老师的安排让我作为家长代表，和各位在这里讨论运用校信通写博客这个话题，首先要感谢各位老师的信任，也感谢各位家长对我和金子的博客的大力支持！
先自我介绍一下，我是樱桃班金子小朋友的母亲，在校信通坚持写博已经持续了大半年的时间。我想，今天之所以老师让我作为家长代表和大家共同探讨这个问题，大概是因为我比在坐的各位家长接触校信通早，更了解这个网站。其实据我所知在坐的相当多的家长也都是文采飞扬，大家对待孩子都一样的用心和感情细腻，不过可能一部分家长因为不太了解把在校信通写博与我们的育子生活相结合所带来的种种益处，所以至今并未加入到校信通这个大家庭中。下面我就从家长和孩子这两个方面为大家阐述生活+写博可以带给我们的种种益处！
首先谈谈运用校信通写博对家长的帮助：
第一，据我了解有一部分家长没能很好的利用校信通写博一部分原因是因为对电脑的操作不熟练。所以，我们从入门说起，这里提到的对电脑的操作应该分两部分，一是对输入法的操作，二是对网络的掌握。而输入法无非有两种，一种是拼音，一种是五笔。无论是运用到哪一种输入法，写博的过程都是对输入法熟悉及练习的过程。先不说在现在这个信息化的社会里我们的工作和生活都广泛且必须性的运用到了电脑文字录入，哪怕是在面对教育孩子的问题上，熟练掌握输入法一样有它重要的意义。因为，孩子们总会在长大的某一天，需要并必须掌握这些基础知识，家长是孩子们的第一任老师，作为“老师”，我们最重要的不应该是首先让自己有传授知识的能力吗？所以，如果说三十岁之前的学习为了自己，那么现在的一切包括学习就应该是为了孩子。再谈到另一方面关于对网络的掌握，这个问题的重要性，我只举一个例子来说明为什么家长需要自己主动掌握好对网络的运用。校信通的慧老师前一段谈到这样一个话题：引导孩子健康上网。在这个问题的讨论中慧老师特别强调的是面对沉迷于网络游戏、网络成瘾的孩子，家长的示范作用是关键！家长应该在孩子最开始接触网络的时候就给孩子起到良好的示范作用，也就是说作为父母为了防止孩子这种不良习惯的养成，我们自己首先应该学会健康运用电脑和网络，才能给与孩子权威且正确的引导。比如，在校信通里和孩子一起写博客，一起写读后感，共同享受网络带给我的知识和乐趣，这才是引导孩子正确使用网络的好方法！
第二，我们在校信通里的博客并不是孤单的，它的存在是家长、老师还有孩子们的需要。有一些家长因为有过这样的经验，在新浪或者搜狐写过博客，也记录过孩子成长的点滴，但只是自写自看，自娱自乐，最终因为兴趣的消失而淡忘，所以对在校信通里写博客的兴趣不高。但是，实际上在校信通里写博客和之前的经验并不完全一样，同样是记录孩子的生活点滴和抒发感情，但是，在校信通里的博客却是存在于现实生活的班级里、学校里、教育系统里！我们与同一班级、同一学校、同一个城市里孩子的家长为伴，共同探讨在孩子成长过程中自己的困扰、共同分享孩子成长过程中心中的喜悦、共同学习在孩子成长过程中他人的经验！例如，在为孩子选择阅读书目这个问题上，来自网络上的很多家长就推荐的非常好。在孩子挑食的时候可以引导孩子看绘本《我绝对绝对不吃番茄》；和孩子谈生死的时候可以引导孩子看绘本《我的爷爷变成了幽灵》。另外我们也可以主动的去校信通推荐的优秀家长的博客里去学习他们和孩子的亲子阅读书目，这都是事半功倍的方法，足不出户却共享资源。另外，校信通里博客之间的沟通还存在于老师和家长之间，多少年来很多的学校和老师都在探讨怎样发掘家长资源，从而形成家庭和学校的教育合力，增强教子责任，而校信通正是为学校、为家长提供了这样一个平台，通过我们每一个人写博，让老师了解孩子在家里的近况和家长的心态，让家长了解学生和老师在学校的情况及老师的目标，这是一个便捷的、创新的教育方式，使教育真正做到全面化、人性化。
通过这一段时间的写博让我感觉到，写作真是一件快乐的事情！我们把孩子成长过程中的点点滴滴记录下来，这将比照片更加生动，比回忆更加永恒，也会成为送给孩子的最大的财富。所以让我们现在就开始思考，用校信通写博，并将写博坚持到底！
第二个方面我想再给大家展望一下在孩子再长大一些之后，博客将带给孩子们的益处。为什么是展望呢？因为从实际上说咱们这两个班的孩子还比较小，对于2、3岁孩子有一些还是做不到的，但，在孩子不久的将来相信这些一定可以成为帮助孩子生活和学习的好方法。
一、鼓励孩子在网上写英语日记，写数学日记，写感想。这应该是一个课外学习的过程，一般孩子课外学习的主动性难以培养，但在校信通的课外学习过程是备受关注的，来自家长和老师，还有同学。孩子们课外学习优秀的方法和内容还可以被推荐成为学习的榜样，得到大家的认可和关注，这一切都会是让孩子们高兴的。所以再没有什么能比得到了大家的肯定和鼓励更能促使孩子们主动并认真的开展课外学习的了。
二、鼓励孩子写生活观察日记和试验日记。对科学的兴趣，需要从生活中对孩子进行启发，对小动物、植物的观察或者是对生活中某种现象的打破砂锅问到底本身就是一个思考的过程，在观察中增强孩子对知识的渴望，有了知识的渴望，孩子们就有了学习的兴趣！不过，在孩子产生了对某事的兴趣之后，我们应该鼓励孩子在有条件的情况下自己动手做试验，找答案，要知道找答案的过程和答案本身的重要性是一样的。对答案的本身和找答案的过程的记录可以帮助孩子完整的理解问题。
三、鼓励孩子写读后感。读书使人进步，尤其是对于孩子来说，我们更应该引导孩子看好书，看孩子感兴趣的经典的书，这样对孩子树立正确的人生观价值观是十分有意义的。习惯要从小养成，从孩子小一些的时候，我就可以通过孩子口述我们整理的方法帮助孩子记录读书心得，等孩子长大一些后可以引导孩子做读书卡，写读书笔记，组织孩子们在一起开读书会等等方式加深孩子对书的理解和感悟。
总之，万事开头难，希望大家都能在运用校信通写博与我们的生活相结合上迈出智慧的第一步，为我们自己也是为孩子们开始创造财富！做让孩子学习的榜样！
