今天上午课间操时，校信通的两位工作人员给我送来了博腕的奖品，一套《数学小丛书》。我的学生看到后，迅速的从我的手中“抢”过，又小心的从袋子里取出，一个孩子把书举起来，大声问：“老师，谁送给你的书呀？”
没有等我回答，另一个孩子就大声说：“我知道，是校信通，袋子上写着呢！”。
“校信通为什么送你书呀？”，学生又问。
“老师是教师博腕了，上一周明老师不是告诉我们了吗？还和我们一起看老师写的文章”，学生又替我回答了。
“哇，老师好厉害！”
“老师好了不起！”
“老师真幸运！”
老师真幸运！这句话说到我的心里了，我真的是一个幸运的老师！十几年来，一起工作的同事，都是那么热心，一次次的帮我解决教育教学中的难题，使我的教育之路走得很快乐，很轻松，我教过的一批又一批的学生，都是那么的聪明伶俐、活泼可爱，一次次的激发我的灵感，使我的教学不断出彩。如今在这个新学校，又新接了这个班，这群孩子的调皮捣蛋、某些家长的蛮不讲理，让我不得不快点充实自己的头脑，我得“管”住他们，我得教育他们，我的老经验很多不适合这些孩子，我需要知识，需要方法，需要智慧，我不断的从书中汲取，从教育教学中反思总结，于是我又幸运的当上了“腕”。
我真的很幸运，我是一个幸运的老师，我要加倍努力，提高自己的教育教学水平，用我的勤奋唤起孩子的勤奋，用我的智慧去启迪孩子的智慧，让我的学生成为一个幸运者，也让他们为有我这样一个老师和朋友而感到幸运！
