养孩子，既简单又艰难，只要我们齐心协力给孩子养成一个良好的习惯，那么他的路永远不会偏离正道。 ------妈妈语
鲁迅先生曾经说过时间就像海绵里的水，只要愿挤总还是有的。一个人在做事情的时候只要合理的安排和利用时间，时间就像海绵里的水是永远也用不完的。一个懂得安排与利用时间的人才能让自己的生活变得有节奏，有快乐，才能有更大的欲望去学习未知的东西。
曾经听很多家长说：“假如我有时间，孩子一定会很好，可惜我太忙了。”也曾经听孩子委屈地说：“我时间不够，所以作业没有完成。”这无疑告诉我们一个讯息，有的家长与孩子在安排工作与学习时间的时候没有统筹规划，其实我们做任何事情都要去和时间争分夺秒，说的明确点孩子要达到自主学习，就要学会怎样驾驭时间，合理的利用时间。
记得刚上一年级的时候，我家孩子对时间是没有概念的，时时处处都要大人提醒。时间过的真快，我家孩子已经二年级了，回想陪伴孩子一路成长的日子，孩子在生活自理，学习自主，行为自理、安全自护与信心自强方面都做的比较好，但是给我感触最多，值得我学习的地方是孩子自主学习方面相对来说比较突出，而这一切归功于孩子对自己的个人时间安排的很好。
现在我家孩子每天忙碌而又充实，早晨起床洗嗽弹琴，早饭后上学，中午回家写作业后吃饭午休，下午回家写作业，晚上做运动，生活很有规律。孩子能够有这样的习惯，不仅是孩子很用心，很自觉，还有我与孩子的爸爸在教育孩子的时候坚持一个观点：孩子力所能及的事情都放手让他去做，我们只做好孩子的引路人，让孩子不偏离正道。对孩子的教育我们都是先摆事实讲道理，让孩子去选择，去安排。
对我感触最深的是二年级，二年随着课程增多，作业量也随之加大，孩子的学习时间长了，运动时间缩短了，孩子对时间的概念加深了，在二年级刚入学的时候，我们让孩子安排自己的学习计划，对有主见的儿子，我们不过多干涉孩子的事情，因为我们相信他自己有能力安排好自己的事情。经过一段时间的观察，孩子驾驭时间，统筹安排时间让我刮目相看。
记得二年级刚入学中午接儿子回家，儿子背着书包从校门出来，我问他为什么要背书包回家，孩子回答说他要回家把数学作业做了。我问为什么，因为以前他的所有作业都是下午放学后做。孩子回答说把作业分开写，这样晚上可以去打乒乓球。虽然孩子的目的不是为了看书或者学习，而是为了打乒乓球。刚开始我有顾虑，中午还要休息，我不太赞同孩子的想法，但是孩子很坚持，一幅胸有成竹的样子，我没有过多的制止。
孩子回到家洗完手，并且在自己屋子的门上贴了一个字条“学习时间请勿打扰”。当我把饭做好了，孩子的数学作业已经做完，并且是按时按质地完成。起初我认为孩子是三天的热度，谁知道二年级上半学期快结束了，孩子天天中午背着书包回家，虽然对于我来说逢家长抄题有点忙，但是我也是忙得不乐乎。在孩子的带动下，和他玩得要好的两位同学也在他的带动下中午带作业回家。每天晚上六点之前孩子有效地完成作业，七点钟准时与孩子高高兴兴地去打球，做到了玩与学两不误，慢慢地我也认同了孩子的做法。
儿子课余生活是丰富多彩的，写完作业，不是弹琴就是做运动，当然还有每周末的上网，而这些都得益于孩子对自己时间的合理安排，时间安排合理了，他的求知欲不局限于课本上，看课外书已经成了习惯，让我更惊讶的是他能够主动学习，尤其在学音乐方面。孩子学电子琴已经一年了，由于时间安排的很好，他学习音乐的趋向发展到自学唱歌与自学弹自己喜欢的曲谱，每天孩子很快地完成电子琴老师布置的作业，剩余时间孩子就开始自学新的曲谱。有段时间，孩子在我的手机上下载了好多他自己感兴趣的歌曲，有一天孩子突然对我说：“妈妈，我想得到您的帮助。帮我抄写一下曲谱。”说着他拿出手机上已经搜索好的罗大佑《童年》的简谱给我看，当时我楞了一下，心里想他会吗，但是望着孩子期盼的眼神，我答应了，抄了曲谱后，儿子就坐在电子琴跟前弹起来，他一遍一遍地弹，因为他听《童年》的曲子好长时间了，刚开始他弹的不连贯，弹了一天后，开始有了《童年》的味道。花了一个星期终于弹成功了，并且让我把他弹的曲子给他的音乐老师听，音乐老师听了后很高兴，并且说学音乐的目的不是考级，而是像你儿子一样能够弹自己想听、爱听的曲子，最后发展到自己谱曲与自己编写自己想唱的歌。我总以为孩子学习音乐就是为了考级，看来我的想法是错误的。现在孩子把音乐书的曲子都能自弹自唱，自学了《中华共和国国歌》、《龙的传人》、筷子兄弟的《小苹果》，TFBOYS《青春修炼手册》。孩子对自己喜欢的曲子百弹不厌，只要有空余时间就坐在琴凳上弹琴。有一天，孩子忽然问我：“妈妈，我最近发现一件事情，我们娘俩好久都没有看电视了。”我很欣慰孩子在学习上有这样的进步，而这也全部归功于孩子的自主学习与时间的统筹安排。
之所以孩子有这样的好习惯，一方面归功于班主任阮老师的教育理念：关注孩子的个性发展，关注孩子各方面的成长不是只盯着学习，关注孩子成长过程的收获不是只盯着分数。另一方面归功于平时在家庭教育上我与孩子爸爸坚持在教育孩子上关注孩子的个人品德修养，着重于孩子的行为习惯。家校共育让孩子利用更多的时间读书，看外面的世界，统筹安排自己事情。
孩子的教育是多方面的。我们都认识到一切教育成功都归结在孩子养成良好的习惯，而往往幸福的生活也归结于自己的习惯。所以不管我们身处何时何地都要做好孩子的引路人，让孩子不偏离正常的轨道，让孩子养成一个良好的习惯，时时处处做自己的主人，这才是孩子人生中最大的财富。
