有趣的科学实验——学做洗发香波
今天上午，我去参加科学实验活动——做洗发香波，这是我第一次学做洗发香波，所以对这次活动特别感兴趣。
我早早地就来到了活动现场，这次参加的人数很多，所以我和我的好朋友三个人伙用一包配料。（配料里有小毛巾、十二醇硫酸纳、氯化铵、搅拌棒、小瓶子）
实验开始了，老师给我们每人发了一个带小尖口的杯子，这个杯子叫烧杯。老师首先给我们每个人加了70毫升的水，然后老师说让我们把十二醇硫酸纳全部放入烧杯中，并拿起搅拌棒，拿着细的一头放入烧杯中慢慢地搅拌，不能碰到壁部或底部。我仔细地观察，发现它变得越来越小，越来越细，最后消失了。
在放十二醇硫酸纳之前，老师说可以用鼻子闻一闻，但是不能放在鼻子前闻，那样会损伤鼻子的嗅觉。老师教我们一种方法，轻轻地地打开化学药袋的口，一手拿着化学药袋，要离鼻子保持一定的距离，用没有拿着药袋的手扇一下，这个叫扇闻。
然后我们将氯化铵慢慢地放进杯中，不能一下子倒进去。本来氯化铵和十二醇硫酸纳是很好的朋友，放得快，就要吵架了，要分家了。所以要慢慢地放，才能使这个更黏稠。
开始加颜色了，老师拿出来几个五颜六色的小瓶瓶，老师给我放的是黄色，黄色是一种比较鲜艳的颜色。老师给我们拿了一张卡片，卡片上有各种颜色，让我们拿PH试纸试了一下，和卡片对比。如果大于7，就不能用，如果小于7，就是比较柔和的洗发香波可以用了。我们做出来的洗发香波是5，可以用哦。
最后，老师让我们为洗发香波代言，我想的一句话就是：洗发香波，洗头洗脚全功能为您服务。
这次科学实验真有趣。
妈妈手记：今天参加科学实践活动，孩子们在前面，家长都坐在后边，孩子做完拿着一小瓶黄色的洗发香波让我看。因为做的样品只有一样不够分，便让给另一位想要的小朋友了，这一点值得表扬。回家后，我让她说一说过程，没想到这次说的还比较详细，把化学药品的名称给拍下来了。黄色的部分是在中间说的过程中她自己又加上的，红色的部分是我问她又给补充的。
能够自己动手做实验，感受科学的乐趣，看来孩子很喜欢参加这样的活动，也希望今后多问几个为什么。
