分，分，不是学生的命根
分，分，学生的命根。这句话想必每一个当过学生的人都在考试前无奈的念叨过。记得当学生的时候，我也是一个老师公认的好学生，对学习并不反感，觉得上学、读书、写作业就像每天吃饭睡觉一样那么自然，习惯，充实。我喜欢上学路上边走边玩，拽一根葡萄藤嚼在嘴里酸溜溜的感觉；我喜欢上课听老师天南海北，听故事一样美滋滋的感觉；我喜欢下课后和同学们你追我跑，满身流汗畅快淋漓的感觉；我喜欢下学时走出校门抬头看天，长长舒一口气轻松的感觉；我喜欢写完作业偷偷看小说时上瘾的感觉……总之，我喜欢上学的感觉。
可是，我不喜欢考试前老师如临大敌严肃紧张的感觉；我不喜欢父母提心吊胆唠唠叨叨的感觉；我不喜欢考试前同学们之间掖掖藏藏互相防备的感觉；我不喜欢考试后分数张榜公布并以分数排名次任人评说的感觉；我不喜欢父母急切地询问考试成绩的感觉……总之，我不喜欢考试的感觉。
虽然不喜欢考试，可我仍然一路考试着走过了一年又一年；虽然每次考得都不错，可我仍然非常讨厌考试的感觉；虽然通过一次又一次考试我跃过了龙门，可我仍然对考试心有余悸。
考试在我心里留下了暗伤。
我曾经发誓，将来如果我有了孩子，我一定不让考试在孩子的心里产生阴影，更不会让这个阴影伴随孩子的一生。
终于，儿子上学了，沿着妈妈曾经走过的道路，沿着考试的道路像个行者一样一步一步向前走着。经过了几次考试，经过了几次考试大环境的熏陶，虽然我没有给他任何压力，可他还是知道了紧张，害怕。考试前他会怯生生地看着我小声说：“妈妈，明天考试……？”我看着他可怜兮兮的样子，心疼的赶紧蹲下来紧紧地抱住他，我知道他这个时候需要什么，他需要勇气，需要信心，需要他最亲近、最信任的人给他打打气、加加油，我在他耳边轻轻地说：“不怕，没有什么可怕的，就跟你平常写作业一样，即使做错了也没什么，下回改了就行了。”儿子听了稍稍放下一点心，可还是巴巴地看着我，我明白这几句话还不够，还不足以打消他心中的慌乱，于是又放慢语速轻声细语地说：“你看，你平时学习那么踏实，积累了那么多知识，该背的都会背了，该掌握的都已经掌握了，考试一定十拿九稳，还有什么可怕的？只要你努力了，即使一次考不好，也不能说明任何问题呀，谁也不能保证每次都能考一百分，你仍然是老师的好学生，仍然是妈妈的好儿子，你说对不对？”我听见儿子的小胸脯里长长地舒了一口气，我又接着说：“只要你考试时细心一点，审题仔细一点……”还没等我说完，儿子已经一边推开我：“知道了，别啰嗦了！”一边跑到客厅里趴到地上玩遥控车去了。我也松了一口气，知道儿子的心结已经暂时解开了。但不知道下一次考试的时候还需不需要我这样的开导和鼓励？
为什么一代又一代的人面对考试都会有这样的感觉？为什么考试会压得人小小年纪就知道了害怕？为什么所有的人都把考试看得那么重要？为什么要让一次考试决定一个人的一生？为什么不取消考试让学习变得轻松自在？难道只有考试才是测试学生学习的重要标准吗？难道离开考试老师学校就不了解学生的学习效果和老师的教学水平吗？难道没有比考试更好的衡量方法了吗？难道分数就那么重要,必须以分数论人生的成败吗？难道考一百分的孩子才是好孩子、聪明孩子，考九十分的孩子就是坏孩子、笨孩子吗？难道几分之差就能让我们对孩子妄加评论吗？难道分数真是学生的命根吗？
当然,事物的存在必然有它存在的理由，科举制度从古至今仍然沿用也必然有它合理的一面，我们无法改变，也无力改变。但是我们可以改变对考试的态度，可以改变面对孩子考试成绩的态度。其实孩子们害怕考试最主要的原因是来自父母、老师、和周围环境的压力，他们害怕考试成绩出来后父母的指责、老师的批评和周围人的比较。特别是寒假前的期末考试，过年时走亲访友，家长们免不了在一起当着孩子的面询问各自孩子的成绩“考了多少分啊？”考得不好的，直爽的家长就带着一副埋怨、恨铁不成钢的口气：“不行，不是学习的料，我看将来也只能去扫扫大街了！”爱面子的家长就遮遮掩掩，像做贼似地叉开话题。考得好一点的，骄傲的家长会很自豪地说：“嗯，学习还不错，考了两个一百分，脑子够用！”谦虚的家长会善解人意地说：“还凑或吧，哎呀，多几分少几分说明不了什么！”这时候我相信不管是考得好的还是所谓考得不好的孩子站在旁边都尴尬的像脱光衣服被人审视一样，快乐的心情一扫而光，对考试、对成绩只剩下了憎恶。
学习应该是快乐的。我经常对儿子讲，要把学习当成一种乐趣，把读书当成一种享受。尤其是小学阶段，语文数学都是学的最简单的基础知识，语文无非是字、词、句的掌握、积累和运用，数学无非是加减乘除、应用题的计算、列式和理解，这些知识以现在孩子的聪明难道学习六年还学不会吗，家长们用得着整天提心吊胆在分数上担心吗？用得着因为孩子的一时粗心大发雷霆吗？用得着因为一次成绩不理想而耿耿于怀吗？用得着在考试前千叮咛万嘱咐外带威胁“你这次要是再考不好，你看我……”吗？我相信每个孩子都是想考好的，他们都是想考个好成绩让父母老师高兴的，他们都努力了，尽力了，即使有些不如意也是由各种原因造成的，难道仅仅是孩子的责任吗？父母、老师、学校就没有责任吗？背着这三座大山上考场能考出真实的成绩吗？这样的考试成绩又能说明什么问题呢？
所以，面对考试，家长要卸下思想包袱，学校要轻装上阵，孩子才能勇敢面对；面对成绩，家长要豁达一点，学校要宽松一点，孩子才能自信一点。
让孩子们快快乐乐地学习，轻轻松松地考试吧，这是我们的责任，不是吗？
