——亲子共析童话故事《丑小鸭》
女儿低着头，正在看一篇文章《丑小鸭》，看着看着问题就来了：“妈妈，真奇怪，你说是不是编书的叔叔阿姨，把安徒生爷爷的故事给改了呀？你看看丑小鸭，它什么也没做呀，怎么一低头，就看见自己变成白天鹅了？真郁闷！”
我也觉得奇怪呢，那就一块儿读读吧。找到《安徒生童话》迅速地浏览了一遍《丑小鸭》，觉得女儿的困惑，是因为对这篇童话只看到了皮毛，并没有深入地理解的缘故。于是，我们放慢语速细读了第一遍，女儿眨巴着眼睛，好像明白了一点道理。
我们抑扬顿挫地又读了一遍：文中的寓意逐渐清晰，丑小鸭的成长中，磨难造就了它坚强的性格。丑小鸭最值得称赞的地方是，寒冷的冬天来了，丑小鸭并没有满足安逸舒适的现状，于是它离开了好心农民的家，最后遇到了美丽的白天鹅。讥笑、侮辱、寒冷、挫折……，都没有磨掉丑小鸭对美好生活的向往，丑小鸭一步一步战胜了困难，它是在一点一滴，不知不觉中变成白天鹅的。
女儿：妈妈，我明白了，我们还学了一篇课文《不愿长大的小姑娘》，那个小姑娘，就是在不知不觉中长大，不知不觉中懂事的。她心疼工作忙碌的爸爸妈妈，学着自己的事情自己做；她心疼得了重病的妈妈，学着关心照顾妈妈；她心疼身体虚弱的妈妈，学着做家务事。长大的意思，不仅指身体长高了，更重要的是思想品格的成长，小孩子也要学会关心别人，承担责任。
很欣慰，女儿。在阅读中，你思考了，你发现了自己所不能理解的问题，你能从一篇文章引申到另一篇文章，还能从中懂得一些道理，真好。在阅读中有了困惑，并得到了解决，这本身也是一种成长。
