我们一起走过
“嘟嘟——”手机短信的提示音响了，我连忙欣喜地打开。我知道是你——校讯通教育彩信如约而至。
你是我的良师，带给我很多的启迪。也是我的益友，在每周的二、四、六总是欢快地赶来与我相伴。每一次短信铃声的提醒，都是一声幸福的叮咛。
教育彩信——我不见不散的良师益友，一次次带给我感动、激励，还有惊喜。蓦然回首，三年的时光，一千多个日子，我们一起静静地走过。回首这段幸福情缘，我醉了醉了醉了。
遇上你是我的缘
和教育彩信的相遇要感谢信阳的小管家。那是2008年底，教育彩信刚刚开办。在这之前，我的手机仅限于接打电话和收发信息。那时的小管家是李猛，巧的是我曾经教过一个学生叫李猛，于是，更感亲切。李猛说：“咱们现在有教育彩信了，老师试用一下吧！”我尚不知我的手机能否接收彩信，对彩信如何开通也不知。热情的小管家帮我开通了彩信。从此，开始了我和教育彩信的一段情缘。
彩信开通后，我和儿子的生活便多了一项乐趣，那就是阅读教育彩信。开篇小诗、励志故事、科学实验、趣味数学等，这一切让儿子很感新奇。
上学放学的路上，我带着儿子。坐在车后座上的儿子在向我讲述了学校的一些事情后，往往会央求看看彩信。看着看着，有时他会“咯咯”地笑起来，有时会激动地和我探讨其中的问题，也有时摩拳擦掌要回去就做彩信中的小实验。对彩信中的小诗更是情有独钟。我常把它们抄在一张小卡片上送给儿子，然后我们比赛背诵。这些优美的小诗让我们在上学、放学的路途中多了诗情画意。
记得看过一篇文章，大意是五分钟能干什么。当人们持之以恒地利用好每一个五分钟时，竟会惊人的收获。教育彩信是精彩的十分钟，她帮助我们在点点滴滴的时间里更多了一份充实。有时是聚会，有时是乘车，有时是等人，这时，我会拿出手机细细品读收件箱中那些我一直不舍得删去的教育彩信，而儿子看见了定会抢去。手机成了我们手心里的宝。有时别的孩子以为儿子在玩手机中的游戏而凑过去，儿子这时便会说：“我在看教育彩信呢！你看这个实验可好玩了……”
这样快乐的学习怎能不是一种幸福呢？这样的相逢与相识怎能不说一份难得的缘呢？
守望你是我的歌
教育彩信始终陪伴着我们。那些科学小实验，那些趣味数学题带给孩子动手的兴奋，发现的惊喜，也越发激起他对科学的热爱。我们买来很多科普方面的书，《万物简史》、《时间简史》、《奇妙的书王国》、《哪吒大战红孩儿》等，虽读得不是很懂，但兴致很高。2009年的暑假儿子是在书香中度过的。
暑假过后，儿子上初中了，身为初中语文老师的我就有了双重角色。我既是初中的老师，还是初中学生的家长。儿子和我的学生成长的过程中出现种种情况，引发了我更多的思考。面对初中学生的习惯培养，面对青春期的引导教育，面对现在很多亲子沟通的尴尬无奈，我常常想一定有办法去解决这些。于是，我努力地去寻找打开孩子心门的钥匙。在思考与尝试中，我写下一篇篇博文《小纸条架起亲子桥》、《学习需要“三心”“二意”》、《说说考试那些事儿》等。
随着思考的深入，我更加留意学生的变化，也不断地反省自己、调整工作的方法。在我付出艰辛努力的同时，我也在收获着巨大的幸福，那就是孩子的成长。
分享这份爱
后来，信阳管家和负责策划的老师提议我向教育彩信投稿，跟大家分享家校沟通的一些做法。怀着一份忐忑我开始给教育彩信投稿，没想到很快就在一期期的彩信中采用了。这让我感到欣喜，也让我鞭策自己更用心地去做，以回报教育彩信的厚爱。
走近你的时候，似沐浴着暖暖的阳光、和煦的春风，享受着你带来的这份舒心与美好。
走进你的时候，才发现你的博大与深爱。我常常会被一份良苦用心而感动。2011年，我成为彩信的特约撰稿人和彩信观察员。我和你——彩信走得更近。我为彩信编辑胡善广、董磊磊、孙佳丽等他们的敬业精神所打动，我看见了一个团结向上、斗志昂扬、朝气蓬勃的团队。和他们在一起，我似乎也变得年轻了。
我愿意回首走过的这一程，把自己的得与失整理成文字。让我失败的教训给人以警醒，从而少走弯路。让我成功的做法给人以借鉴，从而找到捷径。有人说，一个苹果与人分享就变成了半个苹果，可一种思想与人分享就变成了两种思想。因为这份分享，我的日子很充实、我的心里很愉悦。
正像一首歌中唱的那样——“我们来分享这份爱，分享希望分享关怀分享梦想分享爱”。
我们一起走过，我们还将继续通行。我要尽自己的力量让教育彩信这首歌更动听，让教育彩信这幅画更绚烂，让教育彩信这棵树更枝繁叶茂。我知道我个人的力量非常非常的微弱，但守望她是我的歌，永远的歌。
一切等待不再是等待，我把梦想装进行囊，和你——教育彩信一同前行！风雨无阻，去演绎我们未了的幸福情缘！
