用你接受的方式去爱你
——《正面管教》感悟5
韩素静
“玛丽亚，我真的很爱你。有时候，我害怕你可能会做出伤害你自己的事，我被自己的担心吞没了，并且忘了告诉你那只是我爱你。”这是《正面管教》37页的一句话。这句话的前因是妈妈怒斥了玛丽亚，玛丽亚不接受，后来妈妈改变了看法，对玛丽亚说了这番话。
对孩子，做父母的肯定都是爱的。于是，恃着爱的借口，很多父母几乎是为所欲为，尽管可能伤害了孩子，但依然心安理得，因为所有的行为背后都有一个冠冕堂皇的理由：“我是爱你的，我是为你好的，你必须接受。”我们承认所有的父母都爱孩子，但我想问的是：我们存在爱孩子的主观意愿，但客观上选择的爱的表达方式，孩子能感受到并且愿意接受吗？
其实，很多时候，孩子是没有接受到父母给予的所谓的爱的。不仅没有感受到那是父母的爱，甚至在孩子眼里竟然可能是羞辱或者其他伤害。于是，孩子开始顶撞，但愈是这样，做父母的愈是变本加厉；父母愈是变本加厉，孩子愈是顶撞……也许，父母和子女的关系就这样走向了一个恶性循环。
父母对孩子的爱，孩子尚且如此；那么，在班级里，学生是否能体会到老师给予的爱就可想而知了。据说，有人抽取了100名学生进行调查，题目是“你体会到老师的爱了吗”，回答“是”的仅占12%。12%啊，这说明大部分学生不能理解老师的爱。
所以，“用你接受的方式去爱你”，这应该是所有父母和老师应该恪守的一条原则。曾听说过这样一个故事，小丽是个特别孝顺的女儿，特别是当爸妈在她所在的城市居住之后，小丽更是忙不迭地今天给爸妈买这个，明天给爸妈买那个。但每次送去东西，都要惹得父母生一场气。原来，自从搬到新城市的那天起，老两口就下定决心，不该花的钱一分都不花，快点攒钱还完房子的贷款。对老两口来说，只有还完贷款，才轮到商谈生活质量的问题，他们可不想给小丽留什么负担。可小丽不这样想，她总在强调反正贷了二十年，拿明天的钱享受今天的生活多好啊，干嘛省吃俭用降低现在的生活质量。小丽不让父母节俭，于是就今天给父母买这个，明天给父母买那个。但父母却在想：你干嘛不懂得把钱攒下来还了贷款。于是，双方的矛盾就越来越大。
在这个事件中，谁错了？小丽错了？没有啊，小丽孝敬父母没有错。父母错了？没有啊，父母节俭些怎么错了。是的，谁都没错。父母爱小丽，才想方设法攒钱，想早点把贷款还完，省得将来给小丽留负担。小丽爱父母，才拼命给父母买东西。两个人都在深深爱着对方，并且都在尽最大力量表达爱。只是，她们表达爱的方式错了。因为她们都在以自己的方式爱对方，不管对方是否接受。
殊不知，爱一个人，最好的方式就是用她的方式去爱她，而不是站在自己的角度去爱她。是的，爱要以对方接受为准，不能接受的爱，可能会越努力越失败。
