导读内容：《森林报》
导读背景：孩子喜欢阅读的书籍大都是故事、小说等。对于说明性的文章孩子往往会感觉枯燥，难以静下心来细细阅读，或者说难以读懂读好。为了扩大孩子的阅读面，激发孩子探究大自然的兴趣，培养孩子的科学意识，我为孩子准备了一些科普读物：《昆虫记》、《中国孩子最感惊奇的108个谜》、《迷人的动物百科》、《图说天下——地球之最》、《森林报》、《万物简史》等。之所以为孩子准备很多，是觉得科普书各有各的精彩，各有各的独到，没有哪一本可以包罗万象，只有包罗万象的去读，多方位的去读并进行思考，才能有利于触类旁通、思路开阔。为让孩子喜欢上这些科普读物，感受文本的语言特色，利用已有的知识去读懂它，领会阅读整本书的一些基本方法，我尝试着给孩子做了一次导读。
前期准备：我认真阅读了《森林报》。搜集有关资料。
导读过程：
一、介绍《森林报》的作者：
《森林报》的作者是苏联著名儿童科普作家维·比安基。
1894年，维·比安基出生在一个养着许多飞禽走兽的家庭里。他父亲是俄国著名的自然科学家。他从小喜欢到科学院动物博物馆去看标本。跟随父亲上山打猎，跟家人到郊外、乡村或海边去住。在那里，父亲教会他怎样根据飞行的模样识别鸟儿，根据脚印识别野兽……更重要的是教会他怎样观察、积累和记录大自然的全部印象。比安基27岁时已记下一大堆日记，他决心要用艺术的语言，让那些奇妙、美丽、珍奇的小动物永远活在他的书里。
比安基从事创作30多年，他以其擅长描写动植物生活的艺术才能、轻快的笔触、引人入胜的故事情节进行创作。《森林报》是他的代表作。这部书自1927年出版后，连续再版，深受少年朋友的喜爱。1959年，比安基因脑溢血逝世
二、内容介绍。
《森林报》不像普通的报纸一样，尽刊登有关人的消息，人的事情。它刊登的是飞禽走兽和昆虫的生活，在阅读中你会发现，森林里新闻并不比城市里少。在这本书里，作者用轻快的笔调，采用报刊的形式，按春、夏、秋、冬4季12个月，有层次、有类别的报道森林中的新闻，森林中愉快的节日和可悲的事件，森林里的英雄和强盗。将动植物的生活表现得栩栩如生、引人入胜。比如说：“森林里拍来的第一个电报——秃鼻乌鸦揭开了春之幕”（读相关内容），像这样我们没有见到过情景多得是，严寒的冬季里，没有翅膀的小蚊虫从土里钻出来，光着脚丫在雪地上乱跑，“林中大汉”麇鹿打群架、候鸟大搬家和秧鸡徒步走过整个欧洲的令人发笑的旅行消息，所有这些新闻，在《森林报》上都可以看到。
从这些文字中我们可以了解很多的自然知识，还能够学到观察大自然、研究大自然的一些方法。
三、阅读方法建议。
《森林报》这本书，把科学的知识，用通俗生动的语言表述了出来，在阅读中不会觉得枯燥无味。但在阅读中一定要把握住书中讲的科学知识，了解它们之间的联系，把握一些相关的知识或规律。也可以再想一想：自己能不能举别的例子来说明这些知识，或者自己见到过的这样的自然现象，并在阅读后注意观察这些现象或查阅相关资料，会让自己了解更多的知识，就会收到较好的读书效果。
但愿儿子在我的导读下，能够认真阅读，爱上《森林报》，爱上科普读物，在广泛的阅读中提高自己。
