今天的班会，我是提前做过安排的。一质检考试结束，学生集中做了反思和总结，并且针对每一学科的薄弱环节制定出了具体的措施。如何让学生梦想成真？确实是个大问题。实际上，学生的“梦想”和“真”的结果之间，还真的有一段比较艰苦的路要走。否则，梦想也就没有什么意义了。针对有些同学想到了，做不到，自己还很痛苦，我安排了这次主题班会。
学生在班会上讲了对考试的认识，一质检之后自己的计划和措施。最后倒说到了一些关于措施如何落实的话。最后我对本会作了总结。
让梦想成真
没有梦想的人是痛苦的，有梦想的人心中总有一些温暖，甚至是有一团炽烈的火焰。有人说：梦想在的地方，地狱也是天堂。可是，梦想一直处于梦想状态，恐怕也是一件挺折磨人的事情。那么，如何让梦想成真呢？还真的有些具体的事情要做。
笼统地来说，两个字，“行动”或“落实”。
具体来说，应该做到以下几点：
1 时间的占有与规划。
没有时间做保障，什么样的计划与措施都是空想。学习效率再高，也要以相应的时间占有量为基础。如果时间为零，则效率就无从谈起。所有的实实在在的事情都需要时间来完成。所谓，事事有时干。
要想好每一天有哪些时间可以归自己来支配，根据自己学科的学习情况，进行合理的规划与使用。没有规划的使用，必然是低效的。
2 充足的物质准备。
比如，不少同学总是说自己要针对自己的薄弱环节做多少道训练题。可是，你首先得把训练题准备好。有些同学已经说了一周多了，训练题还在书店躺着，你如何去针对性地补弱？
3 要有总结反思的习惯和要求。
没有总结反思就不可能有反馈与校正。没有校正何来的提高？偶尔的反思谁都能做到，经常性的反思与总结，则只有优秀的同学或者正准备优秀的同学才能够做到。有反思，才好有进步。只要进步，就在踏踏实实地走向自己的梦想。可以充分利用自己每天晚上临睡觉的三到五分钟。天天进行，重在养成习惯。
4 构建自我监督系统。
没有监督的计划与措施，极有可能是写在纸上，说在口上，难以落实在行动上的。没有监督的行为，必将使失去控制的行为。失去控制的行为，会成为迷失方向的、不能符合要求的、甚至会沦落为可有可无的行为。当然，没有监督的行为还可能成为放任自流的，甚或为所欲为的行为。
可以从以下三个方面构建：
自我提醒。将每天要做的事情与前一天晚上或当天早上一起床，就逐条列在纸上，放在自己面前的桌上或贴在一抬头就可以看见的墙上。以避免犹犹豫豫浪费时间，同时也提醒自己有这些事应该在今天完成。
自我总结。总结得失，反馈校正。有校正才会有进步。
自我惩罚。在教育过程中，惩罚是必要的。来自教师的惩罚是一种外力的强迫，效果不一定好，也不利于学生的自我教育。自己对自己的惩罚与教育才是真正触及灵魂的，才是真正有效的。因为，这种惩罚本身就是积极主动的。比如，有同学在自己粗心做错了某道题，就罚自己当天把该考点的训练题连做五道。这种惩罚是由内而外的，效果也是明显的，不仅仅是为自己做得不好付出了代价，而且是针对性的训练了自己的易错点。
学生就是这样，想得多，真正在做得少。恐怕不止他们，已经成年的我们有时候不也是这样的吗？
