如何看待孩子之间的“送礼风”？
【案例】
在3月3日的家庭教育沙龙上一位家长对“孩子同学过生日该不该送礼？送多少钱的礼物才合适？”的问题表示困惑，话题打开，在座的家长众说纷纭。有的说现在的孩子过生日都时兴“饭店聚餐、卡拉OK再不就是饭后几个同学上网厮杀，一整天节目不断，玩的就是潇洒，要的就是刺激。”“我家孩子从幼儿园就开始请同学庆生，买玩具、买衣服、吃、玩，哪个生日没有个百儿八千的也下不来。”“现在小孩子送礼物也得五六十元以上的，孩子们喜欢用礼物的档次来衡量关系的亲密，礼物越高级代表着关系越铁……”
【分析】
受社会上请客送礼之风影响，孩子之间的交往渗入了金钱元素。“家长是孩子的镜子，孩子是家长的影子。”在经济生活日益丰富的当下，圈子、人脉往往建立在物质条件和经济基础上，动辄就需请客送礼，慢慢地，孩子在家长的耳濡目染之下受到影响，以至于孩子之间的交往也渗入了金钱元素。金钱、礼物似乎成了衡量友情亲疏、关系厚薄的重要标准，谁舍得花钱请客送礼，谁就够意思，威望自然就高出许多。在孩子而言，谁送的礼物高级、可心，谁就是自己最铁的哥们儿、姐妹儿，面子问题加之虚荣心作怪，受攀比心理的驱使，孩子的生日越来越上档次，同学之间的礼物自然就水涨船高。
【建议】
送礼要适度，切莫助长孩子的送礼之风。孩子没有经济来源，尚属于消费群体，不加限制地请客送礼不但对孩子的健康成长很不利，也会给普通工薪家庭带来经济困难，让一些孩子更自卑，所以我们家长切莫助长孩子的送礼之风，即便是同学过生日、聚会也要量力而行，送礼要适度。自古就有“千里送鹅毛，礼轻情谊重”的美谈，且不说送礼人的经济条件如何，送礼人也要考虑对方的感受。送去昂贵礼物的同时也会给当事人造成一定的压力和困惑：来而不往非礼也，收到这么贵重的礼物我该怎么还？如何让对方知道彼此的礼物价格相等？如果我还的礼物不够贵重，对方是否觉得我心意不诚？是否觉得我太过寒酸？会不会在同学面前嘲笑我……如此一来，生日没过好，心情反而更加纠结了。“礼物”本意是在社会交往中，为了表达祝福和心意或以示友好，人与人之间互赠的物品，它是表达内心的一种方法，更重要的是心意。在人际交往过程中，与其盲目攀比，倒不如站在对方的需要上看到自己的责任，先考虑对方能否需要、能否接受自己的这种“好”，而非让这种“好”给对方带来压力和负担。回忆儿子的十六次生日，给我留下印象的有三次：幼儿园大班时订了个蛋糕与同学们分享，小学一年级转学前叫了四个小伙伴在家聚了聚，儿子的十六岁生日是与另一名同学一起庆生，他们选择了学校附近的一家小餐馆，四菜一汤外加一个小蛋糕算是庆祝了，五人消费一百元，钱不多，但吃的很开心。人们常说“儿的生日，母的难日。”年幼的孩子过生日，应该培养孩子的分享意识，一个蛋糕与他人一起分享；年龄稍大些，就应培养孩子的感恩意识，帮父母做些力所能及或有意义的事情，给孩子过生日的同时也应让孩子记住父母、老人的生日。
