这次语文试题难度不是很大。
失分情况和上次一样，主要集中在仿句、文言文的翻译、以及课内阅读理解上。
第五小题仿句考察的知识点是对偶。对偶对于语言的要求必须是名词对名词，动词对动词，字数相等，句式一样，很多同学认为差不多就行，以致失分。但是如果能够仔细研究例句，有一定的总结分析能力，即使不太明白对偶的要求，也可以作出来。
文言文部分的主要问题是，对知识点的掌握不够准确，觉得差不多就行了。比如“项为之强”的“强”字，很多同学都知道是“僵硬”的意思，忘记了这是一个通假字，应当把本字和假字都要写出来，再解释。
解释“舌一吐而二虫尽为所吞”一句时，没有注意到“为”是一个很重要的文言虚词，在这一句里是被动句的标志，把被动句翻译成了把字句。
课内阅读理解是失分比较严重的一块儿，主要是同学们不会灵活变通，对课堂上讲的知识点没有理解透。
比如说第17题，很多同学没有的分，原因在于他不知道什么叫“虚写”。在讲这一课课的时候，我们的确没有讲虚写，但是在讲《观沧海》的时候，我们讲过“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”， 作者不可能同时看到日月星辰，所以这是作者想象的部分，是一处虚写。如果明白了什么叫虚写，能够举一反三的话，很容易就可以找到“闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”是作者的想象，是虚写。
还有就是严密准确的概括表达能力还不够。比如说“写春花的部分作者运用拟人的手法把花当成什么样的人来写？这样写有什么好处？”一题，“什么样”，是答题的得分点，很多同学也知道花儿象在比美，就是不知道用什么样的话来概括，词不达意。还有的同学不能把握文章的主旨，从句子中分析总结。
其实，阅读理解的关键是把握住文章的主旨，以文章的主旨为出发点回答相关问题，一篇优秀的文章，所有的做法都是为主旨服务的。
最后是作文。影响作文分数的最主要的原因有三个：1、书写不规范，主观印象失分率太高；2、文章的语言缺乏文采，抓不住改卷老师的目光；3、不注意扣题。请同学们参看中招考试的评分标准，仔细研究考场作文的特点，改进提高自己的作文。
中考作文评分标准
类 型
内 容
结 构
语 言
卷 面
一 类 卷
（45—50分）
立意有深度
内容充实
感情真实
切合作文要求
结构严谨
条理清晰
语言流畅
用语准确
简洁得体
卷面整洁
书写工整
二 类 卷
（40—44分）
中心明确
内容具体
感情真实
符合作文要求
层次分明
结构完整
语言通顺
用语较准确
卷面整洁
书写规范
三 类 卷
（35—39分）
中心基本明确
内容比较具体
感情较真实
不偏离作文要求
层次清楚
结构较完善
语言较通顺
有个别语病
卷面较整洁
书写较规范
四 类 卷
（30—34分）
中心基本明确
内容不够具体
层次较清楚
结构较完善
语言基本通顺
有少量语病
卷面较凌乱
书写较潦草
五 类 卷
（29分以下）
中心不明确
内容不具体
偏离题意
条理不清
结构混乱
语句不通顺
卷面杂乱
字迹不清
注： （1）没有标题扣2分。
（2）每4个错别字扣1分，重现不计，扣到3分为止。
（3）每少50字扣1分。
（4）特色加分（5分）。达到下列三项之一者可加2—3分；特别突出的可加5分。
① 感情真挚，有自己的深切感悟。
② 构思或选材新颖，见解独特，有个性。
③ 语言生动，有文采。
