别让“爱”幻化成了“害”作文
别让“爱”幻化成了“害”“爱”和“害”两个字音听起来多相似，字义却大相径庭。对孩子我们只会爱而不会害，这是每个
别让“爱”幻化成了“害” “爱”和“害”两个字音听起来多相似，字义却大相径庭。对孩子我们只会爱而不会害，这是每个家长基本的出发点，但很多时候，通过我的观察，我觉得有些家长以爱的名义在潜移默化地害着孩子，结果只能让“爱”和“害”殊途同归在一个“害”字上。 先说几个事例吧： 一，要发书了，一个熟人的儿子在我们学校上学，但没在我班，她特意拉着她儿子对我说：“这孩子的英语书上次没发，书店的人再来了你给书店的人说说给俺补上。”“用不着我说，等书店的人来了他自己都会说。”我笑着说。因为我知道，书店的人再来发书时，我也肯定在忙我班的学生，再让书店的人找名单对照也是很麻烦的，倒不如轮到他们班时他自己说。谁知孩子妈却说：“就交给你了，没书找你要。” 二，又是一个熟人，孩子在我们班，大中午找到我说：“这个西瓜放你办公室，等到放学了你切开给他吃。”我一问，原来怕孩子渴，特意给送了几个西瓜，可孩子说啥也不要，非要让带回去，而家长又特想让孩子吃，就想到了我。 三，这是在路上听到的父子俩对话。儿子：“爸，XX还是打我。”父亲：“他再打你你往死处打他。……”父亲后边又说的什么我也没听清。只在想：至于吗？不到十岁的孩子，你家长给灌输的什么呀这是。 四，这是在教学楼上看到的。又是一对父子，这次又多了一个孩子。父亲领着孩子站到教室门口，恶狠狠地对别人的孩子说：“他咋了你啦你打他？现在我看着让他扇你。”明显这是为自己儿子出气。 如果说前两个还是溺爱，对孩子不敢放手的话，那后面两件事就是对孩子的怂恿教唆了。溺爱会让孩子成为温室里的花朵，教唆也只能让孩子形成粗鲁莽撞的性格。 爱孩子是父母的本性，但这种爱不是不加思考想当然的爱，也不是只针对孩子的衣食住行的给予付出，而是注重孩子性格品质的养成的理性的爱。 父母不能跟孩子的一辈子，所以不能在自己的有生之年包办孩子的任何事情，自己终将老去，包办之后没了依靠，孩子将怎样生活？在该学习的年龄选择了享受，在该享受的年龄也只有受苦来陪伴，你这不是在害孩子吗？ 包容之心也是一个人应该必备的修养，试想一个人不管什么时候都是针尖对麦芒，那生活该是多累呀。当然，孩子也不能净受欺负，作为家长，孩子受到了欺负，你要问问是什么原因，责任在谁，如果在自己的孩子就要多加教育，如果在对方，要和老师和对方的家长沟通，共同引导孩子，而不是单纯地教孩子还手，暴力可能会解决一时的问题，但不是从根本上解决问题，而且造成的隐性后果会更严重。 爱孩子就要交给孩子正确的为人处世之道 爱孩子就要培养孩子的独立自主精神 爱孩子更要教给孩子怎样爱人的生活态度 家长抛掉狭隘的只对自己孩子好的所谓的爱，要把自己的爱扩大开来，如温暖的阳光洒遍每个角落，相信周围会生机盎然，百花灿烂；相反，如果只偏执于爱自己孩子而置周围人事与不顾，那自私的爱也会幻化变形，最终你会自己贻害了自己的孩子。 让我们携起手来，每个人的爱像阳光雨露均匀地洒在每个孩子的身上，打造健康、阳光、向上的金色少年！
