那天和女儿聊天，她忽然对我说：“妈妈，我想让你当个教育家，让我的同学和你交流，让他们的妈妈向你学习。”
呵！忽然被女儿戴上一顶这么高的“帽子”，竟然一时没适应过来，我说：“我文化水平不高，又不会写教育论文。怎么能当上教育家呢？不过嘛，如果你们有同学或家长想和我交流的话，可以和我电话联系呀。”
女儿说：“你的很多教育观点我很赞成：第一，对待我的学习态度和成绩不温不火，给我提建议想办法；第二，对待我的心理历程和情感微妙的变化，不是怒斥和强硬管教，而是旁敲侧击，陪我聊天，给我更多的爱和心理疏导；第三，在我不知道怎样感恩于爷爷奶奶爸爸妈妈对我悉心照顾时，妈妈教我有好吃的不能独享，吃饭时让爷爷奶奶先吃，做力所能及的家务，即使对帮助我的亲人也要感恩一声‘谢谢’，您让我懂得了亲人们对我最无私的付出；第四，妈妈发现我有自己娇自己的苗头时，从去年开始一次次陪我超体力“暴走”、爬山，既锻炼了身体，又锻炼了我坚强的意志力；第五，体育成绩是我最头疼的问题，每次一考试跑步我腿就发软，肚子也疼得厉害，妈妈分析是因为我紧张造成的，教我只管拼命跑步，啥也别想，虽然成绩暂时不够理想，我想我一定能够克服。”
“和同学们谈论各自的妈妈，他们都羡慕我有个开明的好妈妈，这些难道还不够妈妈当个教育家的资格吗？”女儿一件件列举，又一条条肯定。
能被十五岁的女儿认可，我有点儿受宠若惊了，于是又趁热打铁说道：“其实，想让妈妈做个教育家也不难，只要你能成为我最优秀的作品，就是最好的广告，前提是你一如既往继续积极配合我哦。”
女儿没有做声，但我知道她已经知道该怎么做了。
（女儿虽然学习不是拔尖的，但她有一个健康的心理和身体素质，她善良豁达，善解人意。我想，这些优秀的个人素养她将一生享用不尽。）
