如何让孩子学会审美
在聊天中，我们常听同事絮叨孩子挑吃、挑穿，吃的穿的要看品牌和流行趋势，甚至有的初中生就开始烫头、打耳洞，这真的是孩子的审美观点在改变吗？还是我们给予他们的审美自信太少了？
三十岁生子，当时虽不讲究名牌和时尚，但给孩子买衣服一定要高支棉的，鞋子一定是软底软面的，颜色尽量是清爽雅致的，所以儿子在很小时深得邻居、朋友们喜爱，谁见了都喜欢抱一抱。慢慢地，孩子的个子窜高了，也长快了，我们对儿子在衣服和鞋子方面仅仅满足于能换的过来就行，但颜色一定是儿子喜爱的绿、蓝、橙，一是儿子喜爱，更重要的一点是儿子走在路上比较醒目，利于安全。衣服大都是我和小妹做主买回来的。
儿子升入初中后，突然对衣服的搭配和款式挑剔起来：鞋子两双则已，但一定要穿着舒适；衣服必须显得阳光而有朝气，但忌讳时尚，用儿子的话说“衣服是穿给自己的，主要是自我感受，阳光而富有活力的穿着远比所谓的时尚和紧跟潮流好得多。”
“上帝为我们开启了心灵的窗户，我们用它来寻找美。”人之所以需要审美，是因为世界上存在着许多东西需要我们去取舍。很多时候，这种审美除了愉悦自己的目的之外，在很大程度上也是完善自己。审美品位的高低，最能反映人的气质。如何培养孩子具备较高层次的审美意识，并建立自尊与自信呢？
在充满物质诱惑的未来社会中，与其扼制、压抑不如让孩子拥有一个富有个性的协调美，让孩子在自己的审美意识中变得更自信，让孩子体会到创造美、追求美的过程往往比享受美更令人陶醉。自儿子懂事开始起，我们家添置大件东西都会带儿子前往。2006年新房装修，根据当时的潮流，我想选择黑胡桃的门窗和家具，儿子与老公则坚持选用白色的门窗、松木家具，说是三楼阳光照射时间相对较短，房间距又不高，选用亮点的颜色在视觉上会有所改变，杜绝压抑感；松木家具相对环保，甲醛含量低。今年家里换电视机，儿子先是上网查资料，又“率领”我们夫妻进行货比三家，最终选择了色彩柔和、耗电量少、音响效果佳、具有爱眼功能全高新、等离子的松下数字电视。上周订购书柜时，儿子又打头阵，“妈妈，一套书柜可以用上十几年，价钱只是一方面，最重要的是实用、美观、环保，咱家冬天地暖容易造成墙壁潮湿，我建议买板木家具……”儿子力排我节俭、省事的意见，与老爸统一战线选择了“意风”书柜。
茶余饭后，我也喜欢与儿子探讨校园里的不和谐现象：一些女孩留着披肩发、身着露脐装、走起路来两只耳环左右摇摆；一些男孩穿名牌，比谁的衣服酷，比谁的鞋子贵，甚至还常常躲在背人出抽烟；再有就是教室里偶尔发出的“老公”、“老婆”发嗲的声音……他们有的真是家境富裕，可也有大多数同学出身工薪阶层，我们常谈他们的行为是否美？是否时尚？“他们更多时候是用这种‘与众不同’来掩饰自卑的心态，既然与同学比不过学习、比不过成绩、又没有特长，要想‘夺人眼球’总得想个辙吧……”儿子的话让我感到欣慰。
俗话说“豪华的衣饰不如高雅的气质”，对于一名初中生而言，“腹有诗书气自华”，这种儒雅与气质是任何昂贵的包装都比不过的。很多时候个人的审美观点代表着自己的品位和气质，这与日常生活中的感化和浸润是分不开的。
