二、多项选择题
(在每小题的四个备选答案中选出二至四个正确答案。并将正确答案的代码填入括号内。错选、多选、漏选均不得分。本大题共10小题。每小题2分，共20分)
1.按照所要测量的特征，测验可分为( )。
A.创造力测验
B.认知测验
C.人格测验
D.神经心理测验
2.针对小学四年级学生在语文阅读方面存在的困难，我们可以运用教育心理学中哪些手段来查找困难的症结?( )
A.智力测验
B.阅读测验
C.与此相关的生理方面的健康检查
D.心理辅导
3.布鲁纳认为任何知识结构都可以用表象形式呈现，以下属于他提出的呈现方式的有( )。
A.动作表象
B.图像表象
C.符号表象
D.情感表象
4.根据反映活动的侧面不同，知识可以分为( )。
A.陈述性知识
B.程序性知识
C.感性知识
D.理性知识
5.客观题包括以下哪些题型?( )
A.选择题
B.完形填空
C.匹配
D.是非题
6.学习英语单词“house”时，学生将该单词用中文“耗子”来帮助记忆，这是一种( )。
A.谐音法
B.组织策略
C.形象联想
D.精细加工策略
7.如何做关系图?( )
A.找出文中的主要观点
B.找出次要的观点或支持主要观点的部分
C.标出这些部分，并将次要的观点和主要的观点联系起来
D.主要观点图位于正中，支持性的观点位于主要观点图的周围
8.下列哪些因素有利于孩子的创造性的培养?( )
A.父母受教育程度较高
B.对子女的要求不过分严格
C.对子女的教育采取适当辅导策略
D.家庭气氛比较民主
9.培养学生良好品德的心理学技术包括( )。
A.说服
B.群体约定
C.榜样学习
D.奖励与惩罚
10.下列哪些方法可以训练发散思维?( )
A.用途扩散
B.结构扩散
C.方法扩散
D.形态扩散
