一、复杂问题理清思路
行测考试中，数学运算部分是很多考生最担心的部分，这种担心主要来源于两个方面，一、数学运算的题目往往都比较难，拿到题目之后不知道怎么下手，或者看到题目之后完全不知道题目在说什么，或者题目中的各种关系太复杂，根本不会做。二、有些数学运算的题目还是比较简单的，看到题目之后我们可以快速找到各种变量之间的关系，但是列方程之后，要进行大量的复杂的计算，有些计算能力不过关的考生，经常算错，即使计算正确，也花费了大量的时间。
基于上述两个原因，数学运算部分成了很多考生的软肋。但是经过多年的解题，总结研究，我发现其实数学运算并不像很多考生想象的那样困难。只要理清思路，其实可以快速解答的。我们一起来看几道复杂的例题：
16阶楼梯，上楼可一步上二阶或三阶。问有多少种走法?
这道题乍一看很麻烦，而且没有什么思路，看起来像计算量很大的类型，所以很多考生都放弃了，但是我们如果从步数方面考虑，就会发现独特的思路。
走16阶 16÷2=8 16÷3=5…..1 所以总共要走6-8步。
走8步 只有一种走法 每步迈2阶。
所以总共有1+21+15=37种走法。
从上面的例题可以看出，看似复杂的问题，只要我们理清思路，其实分析起来还是很容易的。行测考试这么短的时间，不可能出现大量计算的题目，如果这样的话，肯定做不完。所以每道题都有一些简便的方法可以算出答案。训练一下解题思路，我们再做一道题目：
学校准备用1152块正方形砖,用它拼成一个长方形，有多少种不同的拼法。
长方形就是长和宽，我们选出了长，剩下的自然是宽。
下面我们看长可能有几种情况
不选2 ，选一个2 ， 选两个2.，可以有8种选择。
不选3，选一个3，选两个3.，可以有3种选择。
所以长有8×3种方法。
长和宽是对应的，所以上面的方法造成了重复，刚好重复了一次。
所以方法总数为24÷2=12种。
所以，不论题目简单还是复杂，理清思路是最关键的，这样我们才能快速做出题目。平时的备考当中，我们要多练习，多积累，这样在考试当中才能运用的很好。
二、演绎推理解题方法指导
吉林省公务员考试行政职业能力测验试卷的判断推理部分的难点和重点在演绎推理。虽只有10题，但考察的知识点很多，形式也多种多样。特别是近年来加入了形似言语理解的推理题目，给广大考生朋友设置了一定的障碍。应对此类题目，我们要注意以下几点：
其一、抓住题干的主旨。解题的时间是有限的，同时有的试题的题干又比较长，这就需要应试者抓住题干的主旨即主题。而最好的方法就是抓住题干中的关键语句。在最短的时间内了解和把握题意，可以为选择答案留下较为宽裕的时间，同时也可以提高答案的正确率。
其二、注意提问方式。每一种提问方式都有它自身的特点和答题思路，这里尤其要提醒应试者注意的是：一定要仔细审题，避免由于疏忽大意而选错答案。例如问的是“最能加强”还是“最不能加强”，或者问的是支持题干结论还是反驳题干结论等，一定要看清楚。
其三、不“钻牛角尖”。每道题的题干陈述都是一段短文，应试者要认为题干陈述的内容是正确的，不要持“怀疑”态度，一味钻“牛角尖”,那就没法做题了。
其四、将该排除的选项都排除掉。无论是哪种类型的考题，一定要将该排除的三个选项都排除，即便选项的内容是正确的，但与题干陈述无关,也应排除。有些间接找出答案的考题，应将无关的三个选项都排除，剩下的一个方是正确答案。
下面是一些有关逻辑推理的题，仅供大家参考：
对当代学生来说，德育比智育更重要。学校的课程设计如果不注重培养学生的完美人格，那么，即使用高薪聘请著名的专家教授，也不能使学生在面临道德伦理、价值观念挑战的21世纪脱颖而出。
以下关于当代学生的断定都符合上述断定的原意，除了
A、只有注重培养学生的完美人格，才能使当代学生取得成就。
B、当代学生在21世纪脱颖而出，那一定是对他们注重了完美的人格的教育。
C、设想学生在面临道德伦理、价值观念挑战的21世纪脱颖而出，而他的人格却不完善。
D、非注重完美的人格培养，否则21世纪的学生难以脱颖而出。
E、即使不能用高薪聘请著名的专家教授，学校的课程设计只要注重培养学生的完美人格，当代的学生就能在21世纪脱颖而出。
解析：否则……难以……双重否定，D可看成： 不注重完美的人格培养，21世纪的学生脱颖而出。明显和题意相反。
