有时候也很乖
（嘟3岁11个月）
男孩快4岁了。有时候任性，有时候没礼貌，有时候不遵守游戏规则，有时候还跟小朋友打架。鼓励、表扬、批评、偶尔给两下子，“软硬兼施”，“威逼利诱”，家长也不得不小心应对。
不过，男孩有时候也很乖。
比如，男孩有很多好的想法。那天妈妈开车带他和姥姥去幼儿园，他站在车里，头快挨住车顶，姥姥夸他长高了。他说，我要再长高点，把盖子顶开，那样妈妈的车就成敞篷车了。真是好孩子，妈妈希望早点换辆敞篷车。
比如，男孩有数量的概念。以前，妈妈会准备一些独立包装的小饼干、小糖果，早上给男孩1个，让他先垫点，之后到幼儿园吃早餐。后来小食品的品种实在有限，妈妈想尝试新东西，就买了大包装的。怕他吃的太多影响吃饭，就试着规定了具体数量，如3个蘑什么力，5个好什么鱼，没想到男孩遵守的挺好。
男孩很喜欢妈妈手机上的游戏，愤怒的小鸟、黄金矿工啥的，开始妈妈不在意，男孩玩的很嗨很久。慢慢地就每次定时，玩个5分钟、10分钟的，闹钟一响，就把手机还过来，执行的也不错。对这一点，家人都觉得男孩还是挺讲道理的，有原则，不搅缠。
比如，男孩很喜欢提问题。有次，男孩问妈妈，“什么是地震？”妈妈迅速想了一下中学地理课的内容，开始从宇宙大爆炸讲起。“Bang！”“轰隆！”“哐当！”几声巨响，宇宙被分成了很多块，地球也在其中。因为爆炸威力太大，地球上的山川海洋也被震开了，形成了几个板块。就跟摆积木一样，稍有动静，板块和板块之间就容易裂开。日本就在亚欧板块的边边上，特别容易发生地震。
“日本是不是北环？”晕，小儿科问题让妈妈有点错乱。
“不是北环，你说的北环是郑州的北环，在中国。”妈妈只得解释，“日本在我们国家的东边，上海再往东，是一个岛国。”眼看着男孩要问更多的问题，妈妈还有其他事，就告诉他改天上网查查，让他看看地震的图片。
后来，妈妈在单位跟同事聊到这个问题，同事说地震最根本的原因是地球内部的运动。妈妈才明白，讲了那么多，最核心的没有说到啊。
有天吃晚饭，男孩突然又提到这事，让妈妈上网查查“地震”。时间可行，妈妈赶紧追加了一个“政治条件”：把碗里的粥喝完（男孩吃饭比较不积极，很瘦，洗澡时脊骨很明显，被爸爸昵称为“剑龙”）。总之很顺利地吃完饭、洗脸、上床。
网上查到了地震带的世界地图，还有一个很棒的关于美国加州地震的视频，看了10分钟。睡觉前妈妈还附赠讲了男孩刚满月时郑州的一次地震，小区几乎所有的人都跑到楼下，隔壁邻居普普的妈妈抱着普普、楼下邻居盼盼的妈妈抱着盼盼等，那时候他们三个都不会说话，不会走路，还被包在小褥子里面呢。男孩看起来很兴奋，问这问那，还问妈妈小时候有没有地震，妈妈只好忆苦思甜放眼今朝讲了一回。
总之，男孩有时候也很乖。
