(四)围绕体育行政部门的主要职能，着力培养一支具有较高政治理论水平、科学决策能力、能够把握体育工作规律、驾驭全局的体育管理人才。要创新体育干部队伍政治思想教育的学习机制，以深入学习实践科学发展观和学包头、促发展等主题实践活动为载体，以树立新的学习观念为先导，采取集中学习与个人自学相结合、走出需要更多相关心得体会请参阅：http://www.reader8.net/data/xdth/去与请进来相结合、学习思考与调查研究相结合、专家辅导与研究讨论相结合、正面引导与反面警示相结合的形式，通过专题研讨、学议结合、专家辅导和互动探讨等方式，把读(书和文件)、听(专家辅导和音像辅导)、看(电视片和录像片)、说(集体讨论和经验交流)、写(心得体会和理论文章)有机结合起来，不断增强学习的吸引力和感染力，进一步激发广大干部职工的思想活力，形成人人动脑筋想办法，个个转变观念谋发展的生动局面，着力提高干部队伍的创新能力、服务能力、发展能力。
三、完善科学理才的管理制度，建立有利于人才培养、引进和使用的新机制
人才需要舞台，舞台凝聚人才。我们要根据石嘴山体育事业发展的目标需求，完善各类激励机制，建立层层负责的目标责任制，切实加强目标管理和绩效管理，用目标凝聚人心，以政策激发动力。
一是研究制定吸引人才和人才发展的优惠政策措施，加速培养和引进优秀教练、体育经营、管理等紧缺人才;突破资历、地域和薪酬等限制，破格提拔和大胆吸纳各方面有真才实学、能开拓创新的优秀拔尖人才。
二是建立健全青少年体育运动学校、“体育特长生班”、单项运动队、体育兴趣小组和青少年体育俱乐部的招生、学习、训练、比赛、评估及奖励等规章制度，在全市形成布局合理的体育后备人才培养梯队和网络。
三是建立教练员评聘激励机制，制定年度任务指标与教练员训练补助、成绩奖励挂钩等激励政策，加大对突出人才的表彰奖励力度，对长期从事青少年训练工作，潜心培养后备人才的各类体育教师(教练员)，在专业技术职务评聘、培训学习、工资晋升等方面给予更多的关心和政策上的倾斜，充分调动教练员的积极性、主动性和创造性，推动训练管理体制更加优化、训练工作更加扎实有效。
四是制定优秀后备人才输送、成才跟踪奖励机制，让有体育特长的学生在入学、升学等方面享受优惠待遇。对坚持参加系统训练并取得较好运动成绩的运动尖子，不仅要有物质奖励，还要在升学等方面给予照顾，切实解决他们的进入高一阶段学校学习的问题，消除学生和家长的后顾之忧。
五是进一步完善群众体育、竞技体育、体育产业发展的检查、奖惩、考核制度，完善体育工作考核内容和办法，加大投入力度，实行以奖代补，对输送优秀体育后备人才成绩突出、有特色的单位和学校给予资金和器材等方面的支持，形成一个良好的激励机制，激发干部职工的工作热情，努力塑造会干事、能干事、干成事的体育干部队伍新形象。
