胡锦涛同志在中纪委第三次全体会议上强调，必须坚持不懈地加强领导干部党性修养，使各级领导干部始终保持共产党人的政治本色，发扬党的光荣传统和优良作风，树立和坚持正确的事业观、工作观和政绩观，以优良作风带领广大党员和群众迎难而上、锐意改革、共克时艰。笔者认为，组织部门作为党管干部的职能部门，要切实履行职责，努力构建领导干部加强党性修养的工作机制，促使领导干部养成坚强的党性。
努力构建教育培训机制，为领导干部加强党性修养打牢理论基础
理论上的清醒是党性坚强的基础。领导干部缺乏科学的理论知识，就会丧失信仰，迷失方向。只有加强理论学习，掌握科学系统的理论知识，才能在纷繁复杂的局势面前保持清醒头脑，把握大局;才能在重大问题上强化政治敏感性，明辨是非，始终与党中央、国务院保持高度一致;才能在市场经济下抵住各种诱惑和腐蚀，坚定政治信念，保持高尚的个人追求。组织部门要不断强化干部教育培训，特别是抓实党性教育，提高领导干部理论素养。要在培训内容上突出党性教育。组织广大领导干部系统深入地学习马列主义、毛泽东思想，学习党的领导人关于加强党性修养的有关论述，用科学的理论武装头脑，坚定党性。当前，要以学习实践科学发展观活动为契机，开展一系列的领导干部党性修养自学、自查、自省活动，突出抓好党性党纪党风教育，着力解决领导干部在党性党纪党风存在的突出问题。要把党性党纪党风教育内容作为一个重要方面纳入干部教育培训计划，确保占有较大比重，有计划、系统地对领导干部进行党性党纪党风教育，形成党性教育的长效机制。要在培训方式上搞活党性教育。要着力改进方式，改变理论学习的枯燥性，积极采用启发式教学、情景模拟、案例分析、现场参观等多种教学方式，特别是要善于运用正反对比教学，从身边人、身边事中挖掘党性教育方面的正反典型，生动形象地对领导干部进行党性教育，切实增强党性教育的生动性和实效性。要在培训考评上抓实党性教育。加强对领导干部教育培训的考评，建立起领导述学、群众评学、组织考学的考评机制。要求领导干部在每年的述职报告中报告当年的学习培训情况，特别是党性教育有关情况;建立领导干部个人学习档案，详细记载学习时间、内容、课时、结业考试成绩等信息，每年对领导干部理论学习情况进行结算，没有完成学习任务的，在第二年上半年补学，确保领导干部有足够时间参加系统的理论学习;每两年对领导干部进行一次党性党纪党风知识占较大比重的政治理论知识考试，对成绩不合格的，给予通报批评和限期整改，对成绩不合格且排名在后二位的，实行末位淘汰，免去其职务。同时，引入群众评议机制，对领导干部理论学习特别是党性教育情况进行满意度测评，督促领导干部自觉加强学习。要在工作实践中深化党性教育。要发扬理论联系实际的优良学风，有计划地安排各级领导干部到信访部门、重点项目、重大党内活动工作机构中挂职和任职，从事急、难、险、重工作，在实践中提升能力，增强党性。
