体育局体育教学研究室2008年终工作总结(5)
六、继续强化教研室规范化管理与自身建设。 鼓励教研人员业务进修，坚持“月会”总结、研究工作制度，努力把教研室建成学习型组织，促进教研队伍整体素质的不断提高。继续完善教研室内部管理制度，坚持教研员联系学科教研基地学校与片教研中心制度，规范教研行为，不断提高教研科研水平和服务学校、服务教师、服务学生的工作质量。坚持“三个三分之一”工作制度，围绕“一条主线”，即全面提升中小学教育教学质量。做好“三个服务”，即以多种形式的教研活动为载体，为促进教师专业化发展服务;以针对性较强的教育科研为引导，为促进学校教育教学改革服务;以扎实有效的教学管理与指导为抓手，为促进教学质量提升服务。突出“三个重点”，即全面深入推进基础教育课程改革，进一步优化教学常规管理，进一步健全校本教研制度;认真做好常规教研工作，以开拓创新精神和努力进取的姿态，同心协力，求真务实，认真完成了2008年工作目标和任务。6月12日，宣城市创建文明行业活动指导委员会授予宣州区教研室“宣城市学习型示范班组”荣誉称号。
基础教育改革与发展的新形势对我们的教研工作提出了新的更高的要求，我们将进一步凝聚全室教研人员的聪明才智，努力提高自身政治与业务素质、组织能力和教研水平，以开拓创新精神和不断进取的姿态，团结协作，求真务实，为可持续提升我区基础教育教学质量作出应有的贡献。
