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骨干教师流动性大 民办学校难觅中意“掌门人”(4)

2010-06-25 

民办学校聘请退休校长的做法流行至今,已变成无奈之举。王世虎也坦言,很多名校长都是从一名普通的教师发展为教导主任、副校长、校长的,然而,这种培养方式在民办学校很难适用。民办学校培养出的骨干教师也成为公办学校的“后备军”,骨干教师队伍不稳定,导致民办学校难以培养“土生土长”的管理者。

建议教育部门委派年轻校长

大同中学的杨明华校长退休后,也有不少民办学校来邀请他做校长,但他都一一谢绝。杨校长介绍,他在大同中学工作了30多年,对学校有很深厚的感情。退休后他主要是辅助学校的后辈做一些工作,并给学生上一些选修课。

民办学校不缺校长,缺年轻有为的校长,杨明华校长对此深感忧虑。民办学校校长的推荐和选拔需要新的环境和机制,杨明华建议,民办学校缺年轻有为的校长可以向有关教育行政部门提出申请,请教育部门委派校长;教育行政部门也可以鼓励一些名校长、基地的校长去民办学校担任管理岗位,只有既能管理重点学校,又能管理好民办学校的校长才能成为名副其实的名校长。

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