完美教室之——班级文化
育才学校 孔繁琳
新学期伊始，一切都是那么的欣欣向荣，孩子们的新衣，新课本，新文具，当然我们的教室也不能不是全新。从 “孟母三迁”的典故，到“近朱者赤近墨者黑”的古训，再到现在的“环境出人才”，无不在证明着文化环境的重要性。所以，本学期开始我和孩子们一起来布置我们的“家”。
班名：五星班级
五星红旗迎风飘扬，五星班级的每一个孩子都能绽放光芒。
口号：创最好班级，做最好自己。
孩子们的潜力是很大的，只要老师指明方向，对于结果他们总能我们感到意外。
先来看看我们的镇山法宝：
"没有规矩，不成方圆"，因此，根据校纪校规，结合我班的实际情况，经过全体同学的讨论制定和实施六（8）班班委职务表，学生一人一岗职位表，加分，减分细则。像语文组长，数学组长，英语组长，总组长各自应该负责哪些学习，纪录、卫生及每天自己该做哪些常规工作，上面记载的是一清二楚。每个学生时时都能清楚自己的职责，并在准则规范下自觉履行自己职责。
再看我们的班级目标：
任何一件事情的成功，离不开自觉更离不开自主。老师希望同学们在课间时能自觉读书，值日等。回家后能自觉帮家长做家务。其次，对于“学习”如果我们都能严格要求自己做到“四个认真”，我们就在不经意间养成了一个良好的学习习惯，良好的学习态度。并且时不时的我都会提醒孩子们：认真完成每一次作业，认真记好每一次课堂笔记……
再再看我们的五星活动展示台：
它的功劳最大，班级内每天的活动都由它代劳，比如周一象棋比赛，周二的谜语了，周三的……那个孩子是今天的“明星”，它肯定最清楚。
再再看看我们的每周量化积分榜：
每周总组长会根据组员本周的表现，一周做一个总结，他的威力你可别小瞧，老师每个月都会奖励那积分最高的前20名学生呢。有奖品呢！
再再再看，最佳小组：
现在的孩子都有自私的倾向，小组合作，有效的整合同学，团结同学。
再再再再看：美德少年
这项工作一月一评，选出品德最好的孩子，主要参考平时在主动弯腰，好人好事，为班级体争光等方面。
好的班级文化在潜移默化中起着无声胜有声的效果，他们给孩子们增添了无穷的学习动力和生活乐趣，培养了学生们的集体荣誉感，使班级有了强大的凝聚力和向心力，使孩子们更热爱我们的班级，更以我是班级一员为荣！
