秋雨里的温暖
周末在电大上课，下午来得较早，因为下雨，我便和同事坐在车里，边聊天边等待。
忽然，一阵窸窸窣窣的声响打断了我们。靠近车窗，透过氤氲的雾气，远远地看见一个约莫七八岁的小姑娘，正一手拿着扫帚，一手拿着拖斗，半弓着腰打扫着。她两只眼睛一直盯着停车场的地面，穿梭在一辆一辆的车辆之间。这场绵绵的秋雨一夜之间让地面上多了一些落叶，它们很顽皮地藏在每个角落里，或是车子的底盘下面，或是轮胎的前后。小姑娘却毫无厌烦的样子，依旧很坦然地仔细清扫着……
不一会儿，一位穿着清洁工制服的中年女性一跛一跛地走向小姑娘——应该是小姑娘的妈妈。她给孩子擦拭了一下额头上的雨珠，整了整衣角，便转身走向另一处清扫去了。霎那间，我突然有种想下车与她们一同打扫的冲动，不为别的，只想陪着小姑娘与这场萧萧的细雨亲密接触……
我们总说“让孩子热爱劳动”、“做力所能及的家务活”，然而平心而论，有多少孩子是主动的呢？就俺家胖儿子还总是又是鼓励又是督促的，很少有自觉完成家务或者主动帮助劳动的。
当然，我们家长也有对孩子“舍不得”。当孩子原本对劳动产生兴趣时，家长却以“你还小”“学习第一”等等理由百般阻止。殊不知，家长的这些不舍在孩子的心里感觉便是“不信任”！不仅打击了孩子的劳动积极性，也扼杀了孩子劳动的意识与权力。所以，我们不仅要以身作则，承担家务劳动，还要尽力帮助老人和需要帮助的人群。这样耳濡目染，孩子便会看在眼里、记在心上：通过自己的劳动，在帮助别人、为他人付出的同时，不仅能带给别人快乐，同时自己也得到快乐。自然也会增强劳动意识，提高劳动的自觉性。
我们总说“让孩子关爱父母”、“要懂得知恩感恩”，然而心平气和的说，有多少孩子可以发自内心的做到呢？试问又有多少孩子发自肺腑地关爱父母长辈了呢？
我们的每一个父母都甘愿为孩子做所能做的一切，因而许多孩子以为自己所得到的一切是天经地义、理所当然的，他们却忽视了父母的奉献与爱，甚至在自己的要求得不到满足的时候，还会埋怨甚至怨恨父母。也许有些父母会说：我只要孩子过得好，并不奢求他给予我们回报。但“爱”不仅仅只是奉献和付出，更是一种理解和互动。也就是说，爱孩子得同时，也要让孩子自己学会领悟“爱”，并学会去“爱”！要让孩子爱自己的父母：送上一句祝福，端上一杯热茶；要让孩子关爱身边需要帮助的人群：为敬托院老人献上一首歌，送给贫困山区的同龄人一些书籍……要让孩子知道，爱是一种传递，自己得到他人的的关爱是一种幸福，自己关爱他人也是一种快乐！
窗外的秋雨依旧淅淅沥沥地下着，小女孩已和妈妈打扫完毕并将打扫工具收拾妥当，准备回家。望着她们娘儿俩渐行渐远的背影，我顿时感到一股暖流在心中荡漾开，给这个略带有寒意的初秋增添了些许温暖……
