师德师风演讲稿
追梦新教育
——一个毛虫的深夜演奏
武陟县育才学校 宋新菊
开始从事教师这个职业时，我这样对自己说：“喜爱这个职业，你才会时时刻刻有职业的幸福感，深爱这个职业，孩子们在你的眼中才会都是天使，你才会时时刻刻生活在天堂里。”
我是那种贪心追求幸福的人，匆忙走过10余年，虽然日子平平常常，心灵也饱尝各种各样的压力、困惑，执着前行步子仍然不变初衷，我醉心的积攒着这样的小小的幸福。从走进校园的第一步，从清脆的上课铃声响起，从讲台上凝视那一张张纯真的笑脸，日复一日。
2007年，在焦作新教育来武陟进行第一次通识培训中，接触了张硕果老师领导的那个疯狂的毛虫团队。我的心义无反顾的跌落了，跌落在这个迷人的秋季。这完全是一个执着的有些神经质的群体，不计付出的有些傻里傻气的团队，可是我却豁然感觉心灵相通，找到了尺码相同的人。2009年9月，我来到育才，真正走进新教育，我想用我最美丽的姿势站立在这个新的生存环境里。而只有真正让孩子们优秀起来，卓越起来才能体现从师从教的魅力。为了让自己快速的成长，我开始疯狂的自主学习，出去学习的机会不多，只有在网络中寻找学习的榜样，每天夜晚“干国祥”“马玲”“铁皮鼓”“常丽华”“陈美丽”……，他们的名字如同夜夜闪亮的明星，照亮着新教育前方的路。一页一页的帖子成了我每夜的课程。“选择晨诵诗歌，上好晨诵课程，整合儿童课程，穿越儿童生命”，看示简单的呈现，却需要长时间的辛勤的付出，聚合创造者的智慧，将经典种植在孩子们生命的童年，在共同生活的穿越旅程中，静待生命开出花来。这的确是一段追逐梦想的历程。它无声无形的改变着我的行走方式，在理想的感召指引下，我蹒跚前行在播种理想的路上。
每当夜深人静的时候，我从熟睡的孩子身边起来。我要记录我和孩子们的共同穿越经典的感受，叙写我们的生命故事。当我的双手触摸到键盘的时候，睡意尽失，异常兴奋，思绪开始在网络的天际飘飞，灵感瞬间迸射，如同一泻千里的飞瀑。心潮澎湃激荡后恢复平静，我静静地的一任那泄洪流淌，流淌出一行行有着“心灵味道”的文字。那灵动的手指轻轻敲动键盘，那“嗒嗒”的声音如同静夜中的一曲轻音乐，我独自沉醉的演奏着，旁若无人的演奏着，演奏着心中那份对工作的热爱，对职业的崇敬，对生命理想的执着。
苏州大学教授朱永新先生竭力提倡、推崇教师写教育随笔，每天跟自己对话，每天写下自己的感悟，解剖自己的心灵，记录自己的成长，写下自己的教学行为。走进新教育这段时间是我走上工作岗位后读书最多的一段时间，并在一年里坚持写出读书随笔179篇，读书写文就这样润泽着我的心灵，滋养着我成长。
生命的每一天都弥足珍贵，和孩子们一道成长的日子里，我常常这样想：让生命和教育以另一种姿态舒展。
不能坚持学习的理由和时间无关，和热爱有关。因为，我们热爱的事情，总是有时间去做。如果我们不能在自己日日夜夜从事的职业中找到幸福感，不能让我们的心灵飞翔，我们只能永远在抱怨和琐事中打转。正如干国祥老师说的：除非我们不把职业中的事务看成是完成一项平庸的任务，而视之为一件挑战自我，挑战不可能的重任，生命的潜能才会得以激发，生命才会在这样的事务中找到自己的尊严与意义。从而，它将调动起能量，汇聚起力量，汇聚起智慧、勇气和激情，去完成这个不可能，去证明自己配得起别人的尊重。
相信我，在收获尊重的同时，你一定能收获职业赋予我们的幸福感，一定相信我！
