广告风波
一开学，学校门口的各种辅导班、午托、兴趣班纷纷摆摊招生，发了不少的广告纸，孩子们见了我，纷纷告诉我说，王诗淑上了广告了。我以为是上了电视广告，后来他们给了我宣传页我才知道是怎么回事。王诗淑站在铺好的字毡前，手中悬着一支毛笔，衣着非常精神，纸上的字写得非常漂亮，居于整个广告宣传页的中间位置，一看就知道，她是主角。于是，就把那张广告纸和我的书本放在了教室的讲桌上，准备第二天一上课向王诗淑表示一下祝贺。
第二天，当我站在讲台上要祝贺的时候，忽然发现这张宣传页上已经是一片模糊，有人用我桌子上的小红花印章盖得一塌糊涂，而且还涂抹得一片红。
我问：诚实是我们要求的最基本标准，是谁做的，承认了，老师不追究。
没有人回答。也许他们知道，这件事自己做错了，的确不应该，不清楚事情的严重性。
没有人承认。三分钟就这样过去了。我让大家站起来，说：谁没做这事就坐下。呼啦一大片全都坐下了。这时候，胡京昆说：我看见王清豫拿印章盖了。我把眼睛向王清豫看过去，王清豫的嘴巴嘟嘟囔囔的说着什么——这似乎是孩子紧张的一种下意识表现。
说谎和不认错会使我很生气，走过去就没好气的问怎么回事。王清豫说还有顾粟文。我把俩人叫到办公室，无论是吓唬还是耐心的引导，孩子只说自己只盖了一个，那一大片不是自己干的。
我只好回到教室，拿起来那张广告纸问了问俩男孩，之后对全班同学说：我已经知道了，承认错误需要勇气，老师给你最后一个机会。并承诺，我以自己前面所做的行为保证，我不生气。
梁晓歌偷偷在胸前举起了手，其他人是看不见的。
我说，好了，我知道了，下课解决问题。
到办公室，梁晓歌还没等我开口问，就主动说，徐恒轩和梁嘉珉也弄了。这三个人都是班委成员，和王诗淑一样。原来是前一天下午放学，几个同学在教室出黑板报的时候看到了这张画，就做了这样的事。
我一听很生气，不要在一开始就先指责别人，要先承认自己的错误。
我把徐恒轩叫过来，还没问，徐恒轩就直接承认了错误，说自己错了，不该这样做。
我说，晚了。你连承认错误的勇气都没有，说明你对我的不信任。
教育自然是要有的，最终还是希望孩子能记住，以后要改正，这是对别人的不尊重，是不文明不礼貌的。我没有给他们定罪，也没有给他们贴标签。
到了第二天，董科红到办公室，拿着晋级卡来给读书加分，和我聊起来天。顺便给梁晓歌他们求起了情，说不让我批评她，并告诉我还有谁。我说，我都已经知道了。她说自己是不会这样做的。自己看到别人比自己强了，就应该努力学习人家，赶上去，而不是“嫉妒”。
我一下子吃惊了，我没有用这个词来指出来孩子心中的这样的想法，但是，孩子的心里还是很清楚的，这就是嫉妒，我不过是觉得他们以为很好玩，就没有上纲上线的对孩子进行批评，看来，小孩子已经懂得了这样做的根本原因，是看着别人比自己强，就有了这样的举动。
不要先看孩子，孩子有自己的视角观察和思考周围的一切，我们有时候的洞察力，或许没有孩子用最简单的方式评价来得有效。
