如今，由于计划生育政策的实行，大多数家庭都是一个孩子，我们把很大的希望寄托在这一个孩子身上，一方面是家长望子成龙、望女成凤，而另一方面孩子被动的学习，沉重的学习压力使孩子对学习感到厌烦、提不起兴趣。
兴趣是最好的老师，孩子学习有兴趣，学习的过程是快乐的，他（她）就会很开心，很享受。特长类的一些班孩子没兴趣我们不学算了，但对必学的基础学科没兴趣就没办法了，我一直很庆幸老师每天布置的作业不多，孩子学习的积极性很高，但近一段时间以来，她对晚上老师布置的“读书几遍”觉得枯燥，我想了这样的办法，效果很好。
晚上做作业时，我当老师：“陈璐，你把第几课读一遍”，话音刚落，她就绘声绘色地读起来，读完后，我点评一下，鼓励的多，提出意见的少，然后我说：“还有哪位同学想展示一下，请举手”女儿马上把小手举起来，我问：“what's you name?”妞马上说"my name is liuruoxin"，是她们班的班干部，就这样，我们把读书当成游戏，妞兴致很高，读的一遍比一遍有感情。
听写我们也采用这种方法，我点名：“请**到讲台来，在黑板上书写”，当然都是写在作业本上，不管念谁的名字还是妞写，但却大不相同，我们做作业的过程是快乐的，妞乐此不彼、兴致盎然，。
人有九类基本情绪：兴趣、愉快、惊奇、悲伤、厌恶、愤怒、恐惧、轻蔑、羞愧。前两个兴趣和愉快是正面的，第三个惊奇是中性的，其余六个都是负面的。在这九类基本情绪中，两类是好的，六类是不好的。由于人的负面情绪占多数，因此人不知不觉就会进入不良情绪状态。要把兴趣和愉快这两个好情绪调动出来，使我们经常处于积极的情绪当中。
亚里士多德说：“生命的本质在于追求快乐。”孩子是朝霞、是生命的初期，是美好，我们做家长的应尽可能的创造快乐，让孩子体验快乐，享受快乐，享受过程，精彩每一天！
