玩与创造力
这两天，我们晨诵的是台湾儿童文学作家林芳萍的儿歌《我爱玩——跳房子、放风筝》，内容如下：
跳房子
捡石子，
画格子，
丢石子，
跳格子，
一只脚丫子，
跳过两栋大房子。
放风筝
大风吹，
风筝山头飞，
小风吹，
风筝头上飞，
大风小风都不吹，
风筝落在花草堆。
这是两首游戏儿歌，读着《跳房子》，眼前就浮现出儿童时代和小伙伴一蹦一跳玩“跳房子”的情景，玩得是那么的痛快，那么的忘乎所以。
《跳房子》描述的是游戏的全过程，语言朴实、简洁，富有生活化和情趣化。
《放风筝》说明了风与风筝的关系，即风筝必须依靠风的托举才能实现飞翔的梦想。
是的，爱玩是儿童的天性，玩也是儿童学习的一种方式。因为，儿童在各种各样的游戏中，模仿生活中的人，了解生活中的事；学习待人接物，为人处世；在游戏中明辨是非曲直等等。
以前，我们的生活并不富裕，但是我们玩的很富有，很尽兴。因为，那时我们玩的所有的玩具大都是我们自己纯手工打造的。毽子上的鸡毛是我们平时捡的、攒的，“沙包”是自己缝制的，“面包”是自己亲手叠的，弹弓是自己亲手绑的，抓得“子儿”是捡的石头或者羊骨头，跳的“房子”是自己用瓦片亲手画的，“皮皮窝”是自己亲手和的泥，玩具枪是自己用木头刻的，陀螺是自己用木头削的……孩子们玩得既贴近生活，又接地气。
现在的孩子玩具多得很，但是有哪一件是自己亲手做的呢？玩具再贵、再高级，孩子玩起来就是不知道爱惜，为什么呢？因为他们得来这些都太容易了。
现在的孩子虽然玩具多，但是他们大都独自玩，不会分享。另外，现在的孩子的确不怎么会玩，拍的王牌是买的，没有多少人会熟练地跳绳，踢毽子连女孩子都没有几个会的，更不知道绳子可以用碎布条来搓，用柳枝拧柳笛，用花草编帽子等等。
现在的孩子玩电子游戏那真叫无师自通，看电视的瘾也真叫大。这样，导致现在的孩子“小眼镜”越来越多。
常言道：动手有动脑，才能有创造。由于现在的孩子动手能力越来越差，所以他们的创造力和创新思维越来越匮乏。为此，让我们的孩子远离电视、手机，远离电子游戏，在借鉴传统游戏的基础上，有所创新，有创意地去玩……
