离园前15分钟，我们做些什么？
离园前的15分钟，幼儿最容易感到兴奋，情绪也很容易浮躁。作为教师，此时如果能留意一些细节，及时安抚幼儿情绪，做好离园前安全工作和教育引导工作，将会为孩子们愉快的一天画上圆满句号。
为此我园组织全体教师开展了“离园前15分钟，我们做些什么？”专题教研活动。在全体教师的讨论和认同下，制定出了适合本园实际的安全操作流程——
★整理幼儿仪表：
1、组织幼儿集体饮水、如厕。
2、检查幼儿脸、小手是否干净，头发是否整齐。帮助幼儿擦干头上和身上的汗。
3、检查幼儿着装，及时帮助整理。如：纽扣是否扣好、鞋带是否系好，拉链是否拉好，秋衣是否塞进裤子内，有无穿反鞋和裤子的现象；有无袖口湿、尿裤子等情况。
4、帮助幼儿整理好个人物品，提醒幼儿离园前及时推放好小椅子。
备注：可根据幼儿的年龄特点，有意识鼓励和培养幼儿进行自检、互检等，逐渐提高其生活自理能力。
★组织安静活动
1、通过提问、游戏等形式，引导幼儿简单回顾一日教育活动内容。
2、帮助幼儿梳理和小结在园一日各方面的表现情况，及时对幼儿表扬和鼓励。
3、回顾当天的食谱，让幼儿讲一讲食物合理搭配的好处，对幼儿进行相关的健康教育。
4、组织其它的安静活动。如：听故事、猜谜语、手指游戏等，稳定幼儿离园前情绪。
备注：让幼儿情绪得到放松和稳定，引导幼儿能简单复述出当天的学习内容和进餐情况，小结自己当天的进步。
★做好安全保障：
1、仔细清点幼儿人数，观察幼儿情绪和身体健康状况，及时安抚，妥善处置。
2、通过谈话、游戏等形式，对幼儿进行安全教育。如：临走时记得和老师打招呼；不在大门外的小摊上买东西；跟紧家长不乱跑，如果找不到家长了，要马上回来找老师等。
3、检查幼儿身上是否装有危险物品、玩具等。
4、严格执行接送制度。如：提醒家长正确使用接送卡；要求未带接送卡的家长认真填写接送记录；陌生人来接幼儿时务必与父母亲自通电话确认等。
备注：教师要主动与家长取得沟通和配合，共同对幼儿进行安全教育，加强幼儿的安全意识，培养幼儿的安全行为。
★进行离园巡视：
1、填写交接班记录，盖好钢琴布，整理好桌椅、书本等常用物品，保持班级环境整洁有序。
2、检查班级水、电、门窗等是否及时关闭，拔下电器插头；检查班级走廊，及时将幼儿遗漏的衣物、书本等物品收回班里放好。
3、再次检查班级活动室、卧室及门口是否有不安全因素，及时进行排查与清理，如有其它异常马上向园领导进行汇报。
4、放下窗帘，关灯，锁好房门，离开。
备注：主班教师与保育老师要对班级内外进行全方位巡视，如无异常，及时落锁，方可离开。
保育老师除了与主班教师密切配合以上事项之外，还要做到：
＊ 每周四为幼儿修剪指甲。
＊ 妥当摆放好各种卫生、消杀物品。
＊ 打扫好活动室及走廊卫生。
＊ 及时填写班级消毒记录。
孩子的平安健康就是我们的快乐，让我们带着这份特别的快乐结束美好的一天！
