考试后，开个小会——家有初三生（6）
因为体育加试，初三年级的期中考试在五一前刚进行完毕。好长一段时间了，无论是学校的工作重点，还是孩子的学习重点，都放在了体育加试和实验加试上，似乎对于学习少了一份精力，所以这次考试正是检测孩子自主学习能力的机会。
昨天，开学后的第一天，孩子的成绩下来了。年儿的成绩还不错，保持并有所提高；而雪儿的成绩就有些不尽如人意了，这次成绩令老师和我，还应该包括她自己都有些吃惊。她的情绪也很低落，我没有批评她，但是我也知道现在不是单纯安慰她的时候，更多的是要给她信心和勇气。
晚自习后，我们一家人坐在一起，对此次考试进行了分析和总结，并且对以后的学习商量了一些可行性的方法。首先我让年儿谈了谈他对这次考试的总结。他的回答出乎我的意料，他说这次他在理科上取得的成绩有点幸运，（数学物理满分）因为这些题型比较难，和他平时练习的风格比较相似，而在文科上需要加强，主要是自己对背诵不太感兴趣。
年儿谈论此次考试的时候，雪儿的情绪也渐渐稳定下来。问及她对此次考试的总结时，她列举了两条成绩下滑的原因：一是因为课堂上注意力不够集中，感到压抑；二是因为总是被作业牵着走，而没有能力驾驭作业。针对她提出的这两点，我们做了细致的分析，提出了解决的办法：第一，要有明确的目标，增强做事的条理性。每天早上或是前一天晚上想好自己第二天要做的事情，（作业也要分轻重缓急），不被作业牵制，有自己主动学习的时间；第二，课堂上要专注，积极跟着老师的思路，不分神分心，遇到不会的题及时请教老师或周围的同学。第三，对于外界的干涉尽量避免，全身心的投入到考前备战中。
接着，我们还一起探讨了一些学习方法和集中注意力的方法，年儿也毫无保留的把自己学习的一些窍门告诉了雪儿。我想，通过这个小会，我们都放下了心中该放下的一些东西，我也相信，雪儿一定能够及时调整自己的方向，轻装前行，让自己在最后的中考决战中赢得胜利！
