前几天，我和一位朋友（教师）聊天中，深深体会到，现在做一个称职的家长难，做一位好老师更难！父母面对的是一个，最多两个，而老师要和几十个孩子生活在一起，还要保质保量地完成教学任务，还要关注孩子心理健康的发展，那是难上加难。现在孩子学习的渠道多，学习的能力强，所以懂的知识就很广泛，做为老师，要想成功地站在三尺讲台上，真得下大功夫。
记录两件朋友给我讲的故事和大家分享。
故事一：一个周五的下午，天已渐黑，一个住宿的孩子（五年级）在他班主任的办公室给家人打电话，声音很大，很生气的样子，说话中没有一点儿尊重对方的意思。班主任看不下去了，一把把电话夺了过来说：
“那是你妈妈，你怎么能用这样的语气对她说话呢！”
孩子有些不服气，但也没加辩解，只是低下了头，不再看老师。
这位老师是出于急于改变孩子不尊敬长辈的行为而做出此举动，但这样真的就能让孩子认识到自己的错误吗？我个人认为收效可能不大。孩子这样说话，可能是他父母日常急了也经常这样做，使他养成的一个坏习惯；也可能是孩子想爸妈，他们又没及时来接他，才发脾气。做为老师若能站到孩子的角度想一想，然后引导他自己认识到错误，可能改变起来就更容易了。若能这样说，会不会更好：
“孩子，看你发这么大的火，肯定是想爸妈了！他们忙，到现在还没来，让你更生气了吧......但是，宝贝你想一想，爸妈也很想你，你这么大吼大叫，你妈妈听了心里会有什么感受？”
相信孩子听了这话一定会深刻反思的。
故事二：一天数学课上，老师发现一贯不守纪律的小亮（化名）又在捣乱，就说：
“小亮，你给我出去！”
“你那只眼睛看见我犯错误了？”小亮理直气壮的大声说。
“我两只眼睛都看见了。”
“你是近视眼，没戴眼镜怎么能看清？你应该戴300度，3000度，不，30000度的眼镜才能看清。”（小亮坐在最后一排）
“你给我也去！”老师更生气了。
“你不能这样对我说话，你让我出去也是不对的，我要拿录音机把你的话录下来，做为证据。”
这下老师真的气大了，非让这个孩子出去不行，还说：
“让你妈来，把你带走，你转学也好，转班也好，反正我是教不了你，你在我就不教这个班了。”
我想这位老师说的一定是气话，这孩子一定也是让老师操碎了心。和现在小学生的脾气相撞时，老师最好幽默圆滑地应对。如果老师当时能这样做，可能会大事化小，小事化了。
“你说还有30000度的眼镜呢？我戴上一定不会再误解你了，你长大后开个眼镜店，做一副送给我好吗？不过，现在请你先回到座位上，认真听课，行吗？”
“你可真有法制观念呀，长大说不定能是个出名的律师哟！不过现在得把基础知识学好，现在请你坐下来好好听课，好吗？”
孩子听到老师这样的夸奖，肯定会老实的。
我很理解老师的难处，也想和更多的老师分享教育孩子的故事。我们每周六上午九点，在索凌路和博颂路交叉口东南方50米宋砦红色家园401室举办家长沙龙，希望更多人能参与进来，一起探讨教育孩子的妙法。
