给家长的一封信
——向你推荐一本书
亲爱的家长朋友们：已经放暑假十几天了，不知道你的孩子暑假生活安排的怎么样。为了孩子们的暑假生活更有意义，为了教育好孩子，我想给你们推荐一本好书——《木偶奇遇记》。
家长们会很喜欢这本书，因为：
一、 能从中了解孩子的成长规律。
孩子慢慢地长大了，有了自己的思维，不再听命于家长了。你说：“别再看电视了，看看书吧。”孩子不听。你说：“别玩游戏了，练练字吧。”孩子不听。你说：“别玩了，去做作业吧。”……总之，你想让孩子好好学习，可是孩子们总是不领情。做家长的整天为此叹息。别着急，看了这本书，它将告诉你孩子的成长规律。
小木偶很顽皮，老木匠和樱桃师傅刚一见面，它就让两个人打了两架，差点毁了他们的友谊。它刚学会走路，就跑出了家，惹得老木匠在后面追也追不上。小木偶看到爸爸卖了外衣给它买课本，深受感动，决心好好读书，做个好孩子，长大挣很多的钱，给爸爸买一件“用黄金做面子，白银做里子，钻石做纽扣”的外套。可是它禁不住诱惑，在上学的路上被马戏团的音乐声音所吸引，用课本换了一张马戏票。在得到了四枚金币后，为了挣更多的钱给爸爸，竟上了狐狸和猫的当。以至后来路遇强盗，险些丧命后再入圈套。在被农夫冤枉后，它拒绝黄鼠狼的收买，表现出了它的机智、勇敢和正直。当小木偶走进学校以后，爱上了读书，又勤奋又刻苦，可是一一些不爱学习的坏同学把它骗出了校园。在它将要变成人的时候，经受不住玩乐诱惑又重入歧途。
家长朋友们，当你看到这里的时候，你是否看到了自己孩子的影子？是否看到了孩子好学上进的一面？是不是我们的孩子也和小木偶一样，时时经受不住诱惑？看了这本书，将让你更多的了解孩子。
二、 反思自己的教育方法。
面对这样一个小木偶，爸爸是怎么教育他的呢？
嘴巴还没做完，就张开嘴笑了。“别笑，一笑就歪了。”老木匠生气地说。
“我再说一遍，别笑！”老木匠用吓唬他的口气大叫。
嘴巴于是停了笑，可整条舌头都伸出来了。老木匠为了不耽误工作，假装没看见。
手刚做好，老木匠的假发套就给拉掉了。他用命令的口气说：“皮诺曹！马上把头发还给我！”
小木偶露出一脸坏笑，把假发朝他递过来，当他伸手去接时，却把假发一下套在他的头上，由于整个脸给套住了，几乎把他闷了个半死。
木偶这么没规没距，老木匠觉得有生以来还没这么悲伤过，不由得流下了伤心的泪水。
老木匠抓住小木偶的颈背，摇着头吓唬他：“咱们现在回家，到了家，一定要算清咱们这笔账！”
读到这里的时候，你是否看到了自己的影子？怎样才能教育好孩子，想信你有了更多的思考。
孩子们会很喜欢这本书，因为：
一、 这本书非常有趣。
一段普通而又不普通的木头，竟然会说话，用它做成的小木偶会笑，会哭，会走路，会吃，会饿，总之，你会做的他都会。他经历了一次又一次的磨难，被火烧掉了双脚，被大胡子经理捉住了要当柴烧，被骗走金币后去告状却被关进监狱，被当做偷鸡贼，被变成驴……他的惊险曲折的故事，吸引着小朋友。
二、 可以从书中看到自己。
小木偶夹着那本崭新的识字课本去上学。他一边想一边说：“到学校后，我要今天学会读课文，明天学会写字，后天学会算算术，然后我便可以工作了，可以挣到很多很多的钱，给爸爸买一件又暖和又漂亮的新衣服。”
他正自言自语地说着话，忽然从远处传来一阵吹笛子和打鼓的音乐声。悦耳的音乐声使小木偶不知不觉地停住了脚步。是上学去呢，还是去听音乐？一时间，他拿不定注意了，飞快地转动着他的一双木头眼珠子，在心里对自己说：“今天，我先去听音乐吧，明天再去学校，反正，上学的日子多着呢。”于是，他拿定了注意，转身沿着长街跑去。
三、 从中受到教育。
爸爸在大冷天里卖掉他的外衣给小木偶买了课本，小木偶不去上学而去看马戏，被大胡子抓住，被狐狸和猫欺骗。他不听蟋蟀的警告，碰到强盗险些丧命。在小木偶又渴又饿的时候，仙女妈妈出现了。他答应仙女妈妈去上学，并且要做一个好孩子。在学校里，他结交了太多的同学。他们中有些不爱读书的家伙把他骗到了海边，揍他，还让他当了替罪羊。仙女妈妈给了他改过的机会，他痛下决心改过，终于即将由木偶变成真正的人。狂喜之余，他去拜访同学，经受不住玩乐诱惑，去了玩具国，被变成了一头驴。木偶的故事，会让孩子在不知不觉中受到教育，
怎么样，这是一本很好的书吧。希望家长朋友们能想办法买到或借到这本书，并与孩子一起读读这本书。
